老師,對(duì)于您的A選項(xiàng)的回答我有一點(diǎn)疑問。既然只是高度相關(guān),并沒有說是高度正相關(guān),為什么就判定歐元對(duì)美元相關(guān)性增加,日元對(duì)美元相關(guān)性也增加呢?如果他們是負(fù)相關(guān)的話,日元對(duì)美元的相關(guān)性應(yīng)該是下降不是嗎?
老師,你好~ 1.在trading book這個(gè)章節(jié)中,外生流動(dòng)性是市場(chǎng)不好資產(chǎn)賣不掉,那么截圖中的對(duì)于外生流動(dòng)性的描述transaction cost和average size怎么理解?然后“比較
A選項(xiàng)即該資產(chǎn)的流動(dòng)性越低,其在投資組合中的最優(yōu)配置比例就越低。這段描述是不是過于絕對(duì),流動(dòng)性越低在投資組合最優(yōu)配置比例就越低是否有支撐的依據(jù),也許我就是希望配置流動(dòng)性較低的資產(chǎn)以獲取較高的收益呢
為什么即期利率第二筆現(xiàn)金流要除以(1+S2)^2?看圖好像折現(xiàn)一次不是夠了嗎?
老師這道題是現(xiàn)金流折現(xiàn)之和嗎 6步都要寫出來并折現(xiàn)嗎?還有沒有更簡(jiǎn)潔的方法算出答案呀??
這這題的現(xiàn)金流折現(xiàn)為什么是2/[(1+2%/2)]^(2×150/360) 而不是2/[(1+2%/2)]^(150/180)
第24題,期末現(xiàn)金流分配時(shí),為什么senior 和mezzanine只考慮本金?不是還有最后一期的利息收入嗎?
老師 課后第二題hedging是如何增加公司的負(fù)債能力和增加現(xiàn)金流的? 麻煩老師 嚴(yán) 謹(jǐn)?shù)慕忉尩囊幌鹿?
老師好,第二個(gè)債券這里,中間的現(xiàn)金流5不是應(yīng)該加到最后那里變成162.12+5???
老師,百題2011押題的Q53, TRS的計(jì)算現(xiàn)金流,為什么不用LIBOR in year 1 0.5% 而是用 current Libor 1.25% 呢
請(qǐng)問FV在什么時(shí)候代表終值,什么時(shí)候代表最后一筆現(xiàn)金流,什么時(shí)候又代表面值呢?
請(qǐng)教老師,為什么fixed計(jì)算的時(shí)候每一筆現(xiàn)金流都折現(xiàn)了,但是float計(jì)算的時(shí)候,只用三個(gè)月的呢?
利率下降,未來所有現(xiàn)金流貼現(xiàn)值高我明白,但為什么現(xiàn)值高,現(xiàn)在的余額小,就要現(xiàn)在還?這里面弄不懂
請(qǐng)問老師,在CLN中,把swap賣給銀行的trust,它的現(xiàn)金流是怎么樣的呢,它能從這個(gè)交易中獲得什么好處呢?
請(qǐng)問4.1的現(xiàn)金流不應(yīng)該是流出1135.9和流入50,所以就是-1135.9+50,而不是兩個(gè)相加吧?
程寶問答