定量分析PPT165頁,F統(tǒng)計(jì)量2000除以69.78的結(jié)果不是28.6615嗎?答案B是怎么算出來的?
老師您好,這個(gè)交易過程不懂。是T時(shí)刻以約定的價(jià)格F買入,然后因?yàn)槭乾F(xiàn)貨的空頭方所以歸還這份資產(chǎn)嗎?
老師請解釋下:V(aiF)=ai^2*Var(F)呢 ai不是一個(gè)參數(shù)嗎,難道Var(2x)=x^2*Var(2)嗎
這題我按照一模一樣的公式算出來F=12.26%,能演示一下計(jì)算器是怎么按的嗎?
請老師檢查一下解析中的F求解公式,分母應(yīng)該為ESS(表格中已知)/k,分母應(yīng)該為RSS(需要用表格中TSS-ESS得)/n-k-1。解析中不光把已知量未知量搞反了,還不知道哪里來的數(shù)據(jù)???
老師,這個(gè)基差我真的是理解不了,怎么有辦法讓我理解呢?我知道我將來要賣資產(chǎn),所以我簽訂了一個(gè)空頭,以約定期貨價(jià)格賣出,我特別不明白到t2時(shí)候?yàn)槭裁次乙許2賣出,為什么不以約定的F2賣出,還有我
老師請問第一條這里的conditional on the regressors Xi是什么意思?a mean of zero里的mean是條件期望?
為什么期貨價(jià)值偏高,現(xiàn)貨價(jià)值就偏低;現(xiàn)貨價(jià)值偏高,期貨價(jià)值就偏低?F=S*(1+R)^t這個(gè)公式中,F、S正相關(guān),一個(gè)增長,另一個(gè)也增長,一個(gè)下降,另一個(gè)也下降不是么?borrow usd啥意思,借入還是借出?
講義和老師講的套利模型公式中,Ri=E(Ri) beta1*F1 beta2*F2 ei,Ri是實(shí)際收益,F(xiàn)i是一個(gè)deviation,怎么這個(gè)例子就變了呢?變成超額收益和兩個(gè)系數(shù)之間的關(guān)系了?而且E(Ri)怎么就成無風(fēng)險(xiǎn)收益了?請老師再講解一下
課上老師說因?yàn)閹欧N不同所以等式不成立,我沒明白為什么還需要匯率,前面不是給出了假設(shè)條件就是A=S0B?這不是就是匯率么?然后怎么還要涉及一個(gè)遠(yuǎn)期F0?為什么要除以一個(gè)F0?除號代表什么?
40題,根據(jù)之前基礎(chǔ)課梁老師講的公式F=S0e的(Rd-Rf)t次方這個(gè)公式,Rd是本國貨幣的利率,Rf是外國貨幣的利率,那要是按照這樣的計(jì)算,應(yīng)該是F=1.25×e的(7%-4%)次方,,結(jié)果是1.288≈1.29,要是這樣計(jì)算和答案就相悖了,求解釋
437的A和D。容易判斷是反向市場,排除BC。A和D應(yīng)該如何分析?A是不是如果供貨少了,那么現(xiàn)貨價(jià)格就比較低,那么F大于S,就和反向市場矛盾?D是不是因?yàn)橄奶熘皩的需要大,所以現(xiàn)貨價(jià)格抬高,故F小于S,所以滿足反向市場?
不太明白老師這里說的z2是它們倆之間的一個(gè)平均水平,后面又得出f12是z1z2的平均水平是什么意思,以至于不明白F12為什么一定會(huì)大于Z2。。。感覺這個(gè)老師講的東西沒那么清晰透徹……
老師,V=(F-K)e^-rt,這個(gè)不是long時(shí)候的公式嗎?這題不是說的short嘛,也是用這個(gè)公式嗎
在Credit spread 計(jì)算公式里,D和F分別表示什么?在題目里,這兩個(gè)數(shù)值會(huì)怎么告訴我們呢?
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