如圖，期望收益率10%，系統(tǒng)性風險3%，非系統(tǒng)性風險7%的一個資產(chǎn)，老師畫出來的點不是不在SML這跟線上嗎？為什么他又說在SML這根線上。
算出來d1和d2，但是沒有地方查表，考試的時候會給正態(tài)分布表嗎？
請問這道題為什么不用除根號n呢？我有點分不清楚什么時候除根號n而什么時候不除了。請老師解答。
請問老師畫波浪線的句子怎樣理解？為什么錯了？感謝老師的解答
請問老師這道題怎樣看出是單尾還是雙尾的？感謝老師的指點
老師你好, 請問 在 強化課視頻 定量分析 08. hypothesis testing 周琪老師在00:28:40說: 假設我的原假設是σ>σ0平方...... 是不是說錯了? 不是說等號總是在原假設中的么? 謝謝老師!
請問468題該怎么去分析？謝謝！
老師，這道題不太懂，不太明白各個幾率之間的比較關系，另外就是，我一開始把這個當成債券復制的來做了，為什么不可以這樣做呢？
老師，這個題為什么要乘100？做delta-neutral不是只要delta乘以數(shù)量的和是零就好了嗎？
請問老師這道題能講解下嗎
老師，自相關系數(shù)和偏相關系數(shù)有啥區(qū)別
請問這道題是什么意思啊 要求出的是什么?
這道題，并沒有說明leptokurtic和normality是不是有same variance，所以怎么能判斷是高估還是低估？ 不是只有同樣variance的才能比較fat or thin嗎
老師能解釋下這個例題嗎？
請問老師這個題能詳細講下嗎
程寶問答
金程問答
