只比較了S2和F(1.1)的高低。為什么沒有比較S3、F(1.2)和F(2.1)在圖上的區(qū)別
根據(jù)梁老師課件上的圖 F小于S 未來的F不應該會上升然后 s下降 直到S等于F嘛?
對于相關系數(shù),在沒有定義F時,相關系數(shù)為ai*aj,可以理解。 可是老師說在F確定為特殊數(shù)值時,相關系數(shù)怎么還等于ai*aj,F都為常數(shù)了,Z又服從N(0,1),此時相關系數(shù)為0吧
請見下圖題,為什么X=20%?另外講義上的P(Z>z)=1-F(Z)是什么意思?答案里為什么又變成1-N(x)? N(x)和F(Z)有什么區(qū)別和關系?z是什么意思?
哈嘍,Q4的衍生中,選擇f9,1與f8,1中大的,若upward sloping,有f9,1大于f8,1.因而選擇十年期債券
老師,要不要對沖。沒有分析師觀點,看F和0時刻s。F大于S,對沖。有觀點,比較到期時刻S和F,F大,對沖。這里要考慮買賣方嗎?
這里有個問題,就是做利率互換的定價,定價都是在t=0時刻,那么這個時候如何知道遠期利率f1,f2,f3,f4呢?
老師好,既然是先知道的斜率再反推出的F1,F2,那么怎么解釋自變量的變動對因變量的影響呢?此時F1,F2還是自變量嗎?
請問這題里的F(1.645)和F(2.33)的值是怎么得出來的?
100/99*(1+f/2) = 100/98.56,怎么能算出來F=2.72%呢?
老師為什么這個不是 b/d c/d 而是b/f c/f呢
求問為啥正態(tài)分布的對稱性,F(-0。33)=1-F(0。33)
老師好,forward point到底是F-S,還是(F-S)/S呢?
老師,這題怎么理解。F檢驗也能檢驗當個自變量嗎?F-statistic
第5題,為什么看的是significant F而不是左邊那個F?