這題沒太明白,是不需要公式計(jì)算,是嗎,怎么就是F-K了呢,正常的不是S*e的嗎
老師第30分58秒的F/S,計(jì)算時(shí)是不是都要去年化,=(1+R*3/12)/(1+R*3/12)?
老師,請(qǐng)問一下30題F檢驗(yàn)中t1,t2所代表的含義是什么?還有,這個(gè)公式很陌生,容易考到嗎?
老師,為什么多重共線性可以通過F檢驗(yàn),不可以通過t檢驗(yàn),不理解這句話,麻煩解釋一下
這里折現(xiàn)為什么 Z2 要平方? Z2 是 Z1和F1的 EAR(有效利率) 不用乘方了呀
這道題可不可以用之前其他例子中的算法:(1+4.6%)^3 *(1+F)^1 = (1+5%)^4來算?
如果F指合約約定的價(jià)格,Se∧rt是指預(yù)測(cè)的未來的價(jià)格,那么前者小于后者不是應(yīng)該賣出期貨 買入現(xiàn)貨嗎
老師,沒有看懂你的回復(fù)。 有連續(xù)復(fù)利的情況下,計(jì)算p是需要減去q的;為什么計(jì)算f的時(shí)候不減去q?
老師 這道題為什么用f分布?能講一下答案的意思嗎?z1 z2是什么公式算出來的
老師你好,此題為2015.3卷二衍生品估值的f問,請(qǐng)問答案中為啥要??6.615 題目中6.615是維咖
F公司不是fundamental strategy 嗎 而該策略的缺點(diǎn)就有 value trap 所以我選了它 不是這樣想問題的嗎
精 老師,請(qǐng)問怎么理解自由度? T分布自由度n-1, 卡方分布自由度n-1, F分布自由度2,如何區(qū)分
F檢驗(yàn),老師說其實(shí)是雙尾,那假設(shè)α=5%,時(shí)我查表時(shí)是不是也要按α/2來查?如果不是,為什么?
這節(jié)課也沒講非CC環(huán)境下F和S的的關(guān)系??? 是后面還會(huì)講嗎?還是就是我傻逼沒悟出來