老師，這樣理解對嗎？
老師這里的coupon是每六個月給1.75，這里期限是一年，那c不就是1.75×2=3.5嗎？還是說是因為第0.5年的coupon拿去再投資了，所以說我們的c＝1.75（第1年的coupon）+1.75×1.011（第0.5年的coupon拿去再投資最后得到的錢）＝3.51925
所以按老師舉的例子來說，是借了9.5元買股票嗎？還是借了0.5元？
放棄債權(quán)的公允價和賬面價之間的差額不是計入其他收益-債務(wù)重組損益科目嗎，為啥這里計投資收益。
老師，這里只記最后那個公式就行了對吧，上面的不理解無所謂吧
老師這里的敏感性1和敏感性2是不是就是求一個絕對值就行，誰減誰無所謂
老師，這個圖里指的是左半邊虛線是負(fù)凸性，右半邊實線是正凸性對嗎
為什么這道題要選A，不選C，不是說Swap相當(dāng)于簽了幾個不同的FRA，那就是每個FRA利率不同啊
老師，所以平價利率Par rate是使得PV等于面值的那個票息率，而不是折現(xiàn)率是嗎
這個a為什么說的有問題呢
這里終值減現(xiàn)值再除以現(xiàn)值計算真實收益率，為什么不考慮時間價值？
圖中這個公式中的N(d1)和N（d2）代表什么意思
這道題用計算器算出來的答案也與ppt答案相差一些。請問是為什么
為什么我計算出來的結(jié)果ppt答案有差
我按照這個公式帶入數(shù)字算，答案是1940，為何算不出來1946
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