金程問(wèn)答
這道題啥意思？題目的意思是用二叉樹給平值的看漲期權(quán)定價(jià)，這個(gè)期權(quán)本來(lái)就是平值的為啥還要判斷
題目默認(rèn)是用普通復(fù)利還是連續(xù)復(fù)利e呢
老師，最下面的EE，RR是什么
不理解，題中沒(méi)有說(shuō)兩個(gè)期權(quán)的到期標(biāo)的資產(chǎn)價(jià)格相同啊，怎么證明兩個(gè)價(jià)值相等呢
請(qǐng)問(wèn)利率互換與利率遠(yuǎn)期的區(qū)別
Case 5他雖然投資了鎖定期較長(zhǎng)的產(chǎn)品，但從整體組合看也在上限以內(nèi)，這也算違反了III（C）嗎？ 為什麼這題，不能看作是分散化，從total portfolio 上看？
煩請(qǐng)聯(lián)系13127189007，謝謝
老師您好，我這邊是中國(guó)銀行課程班，無(wú)法下載講義
請(qǐng)問(wèn)這么長(zhǎng)的題干考試會(huì)出嗎
老師，德爾塔curve是啥
老師，凸性半年期的麥考利久期÷4，修正的久期÷2，公式是啥，凸性半年期的麥考利久期是÷一年付息次數(shù)的平方，還是二倍的一年付息次數(shù)
2nd,reset(+/-),enter是恢復(fù)出廠設(shè)置嗎？就是所有數(shù)據(jù)都清零？如果不是，哪些沒(méi)有被清零
什么時(shí)間除以n-1，什么時(shí)間除以n-2
老師好， 在這個(gè)兩階中，第一階高增長(zhǎng)20%和二階5%增長(zhǎng)，是否可以看成是2個(gè)1一階模型？ 20%的 d1/r-g 算出d0，5%的用d4/r-g算出d3，然后d3再折現(xiàn)3期，最后兩者相加？
已發(fā)行的股票為什么還包含非流通股？既然是非流通股，發(fā)行了不能交易，發(fā)行的意義是什么？
程寶問(wèn)答
