Q5, don’t understand this question,請講解
Q2, don’t understand the solution,不明白k如何計算? 不是2.58?
Q2 and q3, 不明白，請講解
這里的G的公式為什么沒有-1？
老師提到cv為relative dispersion 因為把均值作為benchmark。但是上面提到的MAD 也把均值作為benchmark為什么卻屬于absolute dispersion？謝謝!
我按照操作輸入-39.44再按百分號，結(jié)果小數(shù)直接被吞了，變成-0.39 請問該如何處理？什么原因？謝謝！
怎么學(xué)習(xí)比較好 看完一小節(jié)基礎(chǔ)視頻 做對應(yīng)的習(xí)題嗎（線上的經(jīng)典題是原版書里的題目嗎）還是看完 一大章eg quatitaive再去做題目？
老師，計算器算EAR怎么按鍵來著啊
老師，你好，請問怎么理解P值越小，越容易拒絕原假設(shè)？P值越小不是落在拒絕域的概率越小嗎？越容易接受原假設(shè)？
半方差除的n-1中的n是全部數(shù)據(jù)量還是低于平均值的數(shù)據(jù)的量？
如果點在平均線和回歸線之間，是RSS = TSS + SSE嗎？
老師請問這里紅色mark的算式，沒聽到分子分母分別怎么算？? 6直接乘151嗎？9直接乘80嗎？也不對啊算出來？求解
老師，sorry，整一個章節(jié)我可能和它八字不合。。。聽得全都挺懵的。就是α，顯著性水平，代表的是什么？？題目中一般什么樣的內(nèi)容或描述說的就是α呢？？
第三題答案是否有誤， 若獨立：p(a|b)=p(a) ,b是否并不會影響a 發(fā)生的概率。顯然據(jù)題有影響，所以不獨立。
如果總體均值不等于170，說明備擇假設(shè)成立，那么推斷原假設(shè)是錯誤的，就是樣本170不能代表總體均值，是這個邏輯嗎？
程寶問答
金程問答