老師，這道題的C可以說一下哪里錯(cuò)了嗎？
這里的policy rate大于neutral rate時(shí)，為什么是緊縮的政策。如果neutral rate是一種目標(biāo)利率，那policy rate大于它時(shí)，應(yīng)該讓policy rate下降，而從之前政策利率中，讓policy rate下降，就是降低了商業(yè)銀行向中央銀行貸款的利率，那就是擴(kuò)張的政策了。
想看下17題知識(shí)點(diǎn)的講義，謝謝，以及為什么這個(gè)題用的不是shifts-in-AS-curve那個(gè)表呢？那個(gè)表里面顯示supply-for-labor會(huì)使短、長期均右移，跟這個(gè)不一樣吧
26題考的是什么？可以解釋一下嗎，謝謝
不是說GDP本身定義就只能算最終商品么，這里面第二個(gè)計(jì)算方法，產(chǎn)品生產(chǎn)過程的累積，不就和定義沖突了？
AC和ATC一樣嗎？
壟斷競爭市場，長期情況下，商品彈性變大是什么原因？ 具體怎么體現(xiàn)的？謝謝！
GDP里的存款S和投資I在互斥位置，存款變多，I變少。但是存款變多了，不就是銀行的錢多了，銀行的錢一樣會(huì)投入到投資，不就更多了嗎？為什么GDP里兩個(gè)會(huì)互斥呢？
moc1的63題可以在講一下嗎沒太聽懂.(我的理解是:因?yàn)閐eveloping country的economic activity 和inflation都decline,所以p會(huì)下降,為了維持fixed currency rate,developing country需要提高本國的貨幣價(jià)值.但是為什么購買foreign exchange reserve會(huì)使本國貨幣價(jià)值提高呢?)
百題進(jìn)階題的第8題，Buy foreign currency，Sell domestic currency，是向外國賣本幣，買外幣嗎？那本國的本幣不就減少了，怎么答案是增加了？
老師，這一講最后一頁ppt央行的三個(gè)target是干什么用的。沒有看懂
為什么復(fù)蘇前期的利率是低的，講credit cycle的時(shí)候不是說經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候利率是較高的么，經(jīng)濟(jì)剛開始復(fù)蘇廠商還不能明確已經(jīng)開始經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇此時(shí)利率不是應(yīng)該仍然較高么
從需求函數(shù)推出的P=800-2Qd和MR=800-4Qd,我能看出P函數(shù)和MR函數(shù)之間的斜率關(guān)系。但是老師為什么說MR的斜率是需求曲線斜率的2倍呢，沒有聽懂。
精讀中文書上219-220頁的完全競爭和非完全競爭圖都不一樣，這圖也是完全競爭的圖吧？講非完全競爭能行嗎？
此題無解析視頻，煩請(qǐng)老師解釋一下解題思路，謝謝
程寶問答
金程問答