金程問答老師你好,想咨詢一下經(jīng)驗(yàn),如果想今年9月考ciia 卷一和卷二,從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)的話,每天大約學(xué)多少小時(shí),卷一和卷二分別需要學(xué)幾個(gè)月,需要買書嗎還是跟著講義就可以呢?感謝老師
老師你好,擴(kuò)張的貨幣政策不是AS曲線右移嗎為什么是ad曲線右移呢?其次價(jià)格升高,根據(jù)st=P本國/P外國,直接得出匯率貶值,增加凈出口的結(jié)論不對嗎?為什么要先換算為實(shí)際匯率呢?
老師 債務(wù)比率DR(債務(wù)占債務(wù)與股東權(quán)益之和的百分比)就是資產(chǎn)負(fù)債率嗎?
請問這個(gè)ROE是怎么看出來的,為什么不是ROA
先進(jìn)先出法、后進(jìn)先出法、加權(quán)平均法,分別在資產(chǎn)負(fù)債表中會呈現(xiàn)出什么樣的結(jié)果,采用其中方法的公司會傳遞給投資者哪些信息。
老師您好,教程課本本課程的課后習(xí)題第二題,資本支出是怎么求的?還有這個(gè)公司價(jià)值的計(jì)算式子看不明白,老師可以詳細(xì)講一下嗎?謝謝!
老師你好,之前這里的D都是稅前的,為什么此處要稅后呢?用稅前還是稅后有標(biāo)識嗎?
精 老師,國際收支表與企業(yè)會計(jì)記賬是不是相反的呢?對于企業(yè)而言,如果是資產(chǎn)的增加,就是借方,但是國際收支卻記為貸方。該如何理解國際收入表的借貸方。
老師你好,請問潛在產(chǎn)出的下降意味自然失業(yè)率的增長(材料里原文),真實(shí)gdp不變的話潛在產(chǎn)出下降等于產(chǎn)出缺口的增加,為啥失業(yè)率會下降呢 感覺第一句話和第二句話矛盾呢 這里沒明白
老師你好,這是2019.9月卷最后一問的解答,請問鉛筆標(biāo)記的地方解答正確嗎?題干說的是需求不變這里為什么解釋為減少了需求呢?是否應(yīng)該為需求是剛性,但因?yàn)閮r(jià)格下降導(dǎo)致的最后產(chǎn)出的下降
老師,您講資產(chǎn)價(jià)值基礎(chǔ)法等于資產(chǎn)公允價(jià)值-負(fù)債公允價(jià)值=所有者權(quán)益公允價(jià)值,說沒有考慮未來增長,但是公允價(jià)值不就是考慮了未來情況的公允嗎?
比如某臺汽車是2021年生產(chǎn)的,但是沒有銷售出去,是否算在2021年的GDP呢?如果算的話,那么使用支出法計(jì)算GDP就不對了。
想問一下條件風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)ERP可以預(yù)測嗎?實(shí)際應(yīng)用中應(yīng)該如何計(jì)算?
老師,這里在a2中求的是公司A的無杠桿貝塔,但是它的D/E是1/4,說明還是引入了債務(wù),題干中也說明是有息債務(wù)。那么杠桿貝塔和無杠桿貝塔究竟如何區(qū)分?
老師,第五小問這里,短期情況擴(kuò)張性的貨幣政策,AD右移,P本國上升,根據(jù)實(shí)際匯率=名義匯率*P外國/P本國,則實(shí)際匯率應(yīng)該下降吧,本國貨幣升值,凈出口抑制?否則根據(jù)馬歇爾勒納條件,本幣貶值是改善貿(mào)易環(huán)境的,如果條件成立應(yīng)該增加凈出口才對吧?
程寶問答