老師，351沒看明白他想讓我算什么？
老師，這兩道題的z-statisc為什么含義不一樣呢？一個(gè)是我們背的那些1.96，2.33等等，一個(gè)是我們利用數(shù)據(jù)算出來的具體數(shù)值？
老師，cd不是很懂
老師，B選項(xiàng)為什么要強(qiáng)調(diào)有偏度呢？
F（1.5）怎么算的呀
老師，對數(shù)正態(tài)分布所有值都是正值，是不是說明maximum loss 也就是maximum gain？
算這種數(shù)據(jù)時(shí)要怎么判斷是否可以用計(jì)算器data來求啊
老師p value 是能拒絕原假設(shè)最小的分位點(diǎn) 哪就是在0.045之上都能拒絕原假設(shè) 哪不是跟小于顯著區(qū)間0.5相悖了嘛
為什么四個(gè)數(shù)字分別對應(yīng)ess rss 自由度之類的呢
老師您好 如果照這個(gè)解題邏輯的話 b如何排除
question1中的第二小問x的期望值是怎么求出來的？式子是什么？
老師您好 是因?yàn)槭切颖舅猿?2-1嗎
老師，是應(yīng)該先檢驗(yàn)序列數(shù)據(jù)是否是白噪聲，然后再進(jìn)行建模，還是直接先用AR/MA建模，然后再檢驗(yàn)?zāi)Ｐ屠锏臍埐钍欠駷榘自肼暎?
精 1，老師，白噪聲既然是無規(guī)律的變化數(shù)據(jù)，怎么可以用MA對他進(jìn)行建模呢？況且我們當(dāng)時(shí)用Qbp來進(jìn)行檢驗(yàn)的時(shí)候，不就是怕 研究的數(shù)據(jù)其實(shí)是個(gè)白噪聲（而白噪聲無法建模）嗎？n2，是不是只有用arma進(jìn)行預(yù)測的時(shí)候才需要用Qbp進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)?？而ar只需要檢驗(yàn)θ是否＜1，ma不用檢驗(yàn)n3，為什么用arma建模，還必須要用Qbp進(jìn)行檢驗(yàn)?zāi)?？如果這組數(shù)據(jù)不是白噪聲，arma建模以后他也不可能是白噪聲啊？這也不用檢驗(yàn)?。?
什么情況下是1/9呢。3，3是唯一可能性 有3x3種可能性
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