請(qǐng)問這道題的B選項(xiàng)怎么理解？
老師，請(qǐng)問一下54題的C選項(xiàng)說的是. Adjusted R2 is always less than R2.，而 強(qiáng)化班P87講義說的是 Adj R2 <=R2，在這之中是不是存在一些問題
請(qǐng)問老師 為什么這道題0·05的顯著性水平不用1·645而要用1·96呢，什么時(shí)候用單尾 什么時(shí)候用雙尾 要怎么判斷呢
這題可以用ln (19/20)作return嗎？
老師，該題中-25.66作為b0,難道不應(yīng)該影響annual savings和income的結(jié)果嗎?
neither 就是兩個(gè)都不是，為什么不能用打?的公式？什么時(shí)候才能用這個(gè)公式呢
為什么這個(gè)題目不是除以n-1，這三個(gè)公式分別是什么時(shí)候用??？分不清楚
老師，為什么兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)是0，這兩個(gè)變量相互獨(dú)立這句話是錯(cuò)誤的？但是如果兩個(gè)變量相互獨(dú)立，那這兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)是0卻是正確的。能幫忙舉一個(gè)例子嗎？
老師，OLS的一致性是指什么？
你好，想請(qǐng)問下white noise在時(shí)間序列的意義是什么，就是為了看是否可以做MA模型嗎
老師請(qǐng)問，真的考試有這套題難嗎？??
老師，第九題為什么不能按照公式這么計(jì)算呢？
第一題老師說當(dāng)正態(tài)分布前提時(shí)，VAr就滿足次可加性。但是var不是本來前提就是正態(tài)分布嗎？
老師講的公式我覺得也對(duì)， 為什么不能用我打?的那個(gè)公式？
老師，我想問一下該題為什么原假設(shè)是檢驗(yàn)波動(dòng)率就是用卡方檢驗(yàn)?zāi)兀瑃檢驗(yàn)中也存在標(biāo)準(zhǔn)差（波動(dòng)率）呀？另外，該題怎么判斷是單尾還是雙尾呢？
程寶問答
金程問答