金程問(wèn)答請(qǐng)問(wèn)第五章節(jié)反函數(shù)的那兩個(gè)公式是怎么推導(dǎo)的?完全想不通啊
請(qǐng)問(wèn)為什么百分比形式的收益情況下,正常復(fù)利的公式是1+r收益率除以1+q,不是應(yīng)該在原有的收益基礎(chǔ)上減掉嗎?表達(dá)成1+r-q不可以嗎?
老師我不太懂這里的b選項(xiàng)。說(shuō)預(yù)測(cè)的方差總是要大于歷史的方差。這是為什么呢?
老師我不太理解,為什么這里面需要判斷貝塔的正負(fù)號(hào)呢?如何判斷這個(gè)貝塔是正還是負(fù)呢?
請(qǐng)老師解釋一下,69
這里賣出106萬(wàn)份債券2獲得的收益是怎么算的?還有最后表格中943396.2是怎么來(lái)的?
怎么看非遞減?var不是非遞減是因?yàn)橹豢紤]了一個(gè)數(shù)給了100%得權(quán)重,所以是斷崖式下跌,難道不是應(yīng)該是非遞減嗎?es給了等權(quán)重對(duì)于尾巴 ,卻可以不考慮其他數(shù)據(jù)怎么就是非遞減了?應(yīng)該以哪個(gè)數(shù)據(jù)為考量呢?
老師,麻煩再講一下,這里為什么不是SPV,而是SIV唄!負(fù)責(zé)購(gòu)買再打包出售這些資產(chǎn)的公司不就是SPV嘛,有點(diǎn)暈了QAQ
老師我的視頻看不了 不知道為什么
想請(qǐng)教下老師,這頁(yè)ppt上y=a+b1X+b2X^2+殘差,雖然能理解老師所教的帶入常數(shù)來(lái)判斷是否線性的方法,但是如果b1=b2=1的話,那這個(gè)函數(shù)不是應(yīng)該近似于一元二次函數(shù)嗎,一元二次函數(shù)不是直線是曲線誒。還有另外一個(gè)問(wèn)題就是老師課上說(shuō)X 和X^2可以分別用X1,X2 來(lái)替換掉,那么這里可以被替換的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?比如上面這個(gè)非線性函數(shù)Y=a+bX^r+殘差,要是我用X 來(lái)把X^r 代替掉 那么不也是成線性了嗎?(阿爾法和beta 我分別用ab來(lái)代替掉了)
第二問(wèn),問(wèn)的是market falls by 2%,就是下降*了*2%,而不是下降*到*2%,解答中給出的1.5%應(yīng)該理解為股票隨之下降*了*1.5%。因?yàn)槭袌?chǎng)每下降一單位,股票同方向變動(dòng)0.75單位。所以最后股票隨著市場(chǎng)也下降1.5%。那么題目中的信息就只能計(jì)算到股票變動(dòng)的幅度,不能計(jì)算出股票的return。這樣理解對(duì)嗎?
老師 過(guò)去n天的權(quán)重 不是w0么?算這個(gè)是用在哪個(gè)公式上?
視頻中說(shuō),call price>par,par是最后到期日發(fā)行者還給買債券的人的,那這里的call price是相當(dāng)于普通債權(quán)的pv還是相當(dāng)于普通債券的par(也就是fv)????
中文287頁(yè)有偏無(wú)偏是不是反了?
老師,請(qǐng)問(wèn)講義32頁(yè),這個(gè)business line 是怎么翻譯和理解,謝謝
程寶問(wèn)答