金程問(wèn)答
老師，只要T統(tǒng)計(jì)量的絕對(duì)值＞關(guān)鍵值就行了嗎？什么時(shí)候用T統(tǒng)計(jì)量的絕對(duì)值＞關(guān)鍵值來(lái)判斷，什么時(shí)候用帶正負(fù)號(hào)的統(tǒng)計(jì)量來(lái)判斷呢？
老師，這個(gè)statistically significant在這里怎么理解呢？ t statistic大于1.96絕對(duì)值就是在拒絕域，就叫做statistically significant？
為什么兩邊括號(hào)里的不一樣？
老師，請(qǐng)問(wèn)The classical linear regression model assumes homoscedasticity, 這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪里講過(guò)的嗎？可以幫忙在本節(jié)課講義找出嗎？
老師，這道題樣本不是16嗎？難道不是服從Student t分布嗎？為什么說(shuō)它服從正態(tài)分布？是因?yàn)轭}中最后提到z statistic嗎？
老師，這個(gè)題的解析沒(méi)看懂，一個(gè)東西的評(píng)級(jí)結(jié)果難道不是只有三種結(jié)果嗎？ Same， upgrade， downgrade，為什么還會(huì)有同時(shí)出現(xiàn)的情況？
老師，最下面那個(gè)表里的P值那里有一個(gè)6.282E-05，這是啥意思，E-05是啥意思
老師，兩個(gè)事件A和B的并集可以理解為A發(fā)生或B發(fā)生，還是理解為A和B至少有一個(gè)發(fā)生（包含二者同時(shí)發(fā)生的情況）？
我按照這個(gè)公式帶入數(shù)字算，答案是1940，為何算不出來(lái)1946
這里h=2 是不是表示t是12的倍數(shù)？我在計(jì)算的時(shí)候用h等于2/12帶入，就錯(cuò)了
麻煩再說(shuō)一下AR和MA呈現(xiàn)拖尾或截尾的原因和表達(dá)的含義
請(qǐng)將0.6390033的計(jì)算過(guò)程展示一下，根據(jù)老師的講義得不出來(lái)這個(gè)結(jié)果
大公司用2表示。所以啞變量可以取0、1之外的數(shù)嗎
我選的c為什么是a
老師，這道例題的下面，求Y＝1的邊際概率，我理解是橫著對(duì)應(yīng)的k+2k+3k，結(jié)果是1/6啊？為什么是0.75呢？
程寶問(wèn)答
