第一個問題 這題的原假設(shè)是什么??怎么得出原假設(shè)是什么 第二個問題,這個題的是在置信區(qū)間95%的情況下,去T表找自由度為51的值嗎,得到的1.96,怎么和正態(tài)分布的數(shù)值一樣?
選項是不是有問題?Q指的是t的累積概率函數(shù),而D選項的1.209和0.533是Z分布下的分位點。選項中的Q應(yīng)該實際上是P吧,代表分別小于兩個分位點的聯(lián)合概率
老師 二項分布的期望值對應(yīng)的概率最大,期望值就是均值,也就是均值等于它的眾數(shù),跟我們之前學(xué)的右偏概念不一樣啊?比如這道題這種情況,按右偏的概念來說不應(yīng)該是均值大于眾數(shù)嗎
老師,您好!麥考林久期的計算中乘以1乘以2乘以3有什么講法么,是一定要一年兩年三年,還是說只要均勻分布的時間段就可以,會不會遇到不是均勻的時間段這時候要怎么計算呢?謝謝!
(regression 229題) 問題① A選項為什么是對的呢,X Variable2不在拒絕域中,只有intercept在拒絕域中,所以只有X是顯著的 問題② 根據(jù)題目,查T分布表的話n是3還是4呢,n僅僅是變量X的個數(shù)嗎?
百題信用風(fēng)險第37題,按照指數(shù)分布無記憶性,第二年的違約概率不應(yīng)該和第一年一樣嗎,也應(yīng)該是0.09516,怎么是0.08611,但感覺后者也有道理,請老師講解一下。
??级?題,c選項梁老師說不選是因為沒有肥尾,研究severity一般要看肥尾,那lognormal也不是肥尾,為什么不能選?而且基礎(chǔ)班講義上研究severity的分布是有exponential的,我也沒明白為什么不可以。請老師講講吧,謝謝
如何理解指數(shù)分布的無記憶性?這里The cumulative PD by the end of the first year 0.0149=1-e^(-0.015*1),用計算器算出來是
有個問答老師寫到:“dw本身是等于ε×根號dt,這里指的ε是服從的標(biāo)準正態(tài)分布,但是我們這里只取正負1,因此上升的時候是+1*根號dt,下降的時候是-1*根號dt?!闭垎枽胖傅氖鞘裁??好像和上課記得不大一樣,另外為何這里取值為+-1?
老師,這道題我有另外一種思路,如果題目給了A、B兩種基金都屬于正態(tài)分布,如果題目問的是B基金收益率為30%大于A基金收益率為12%的概率是多少?直接用兩個基金標(biāo)準化后對應(yīng)的概率相減對嗎?
本題中F-test是什么?在中文書中的哪一部分有提到?假設(shè)檢驗部分我沒找到這個知識點我只知道F可能涉及F分布?本題思考心路歷程是怎樣的(第二張圖片是我的心路歷程)感謝老師的認真作答
老師請問這個課后作業(yè)的題目,為什么都不能和講義對應(yīng)呢?比如老師這一節(jié)講課內(nèi)容時常見的單一變量的隨機分布,但課后練習(xí)的題目涉及假設(shè)檢驗、回歸分析,根本無法達到訓(xùn)練和鞏固本次講義的目的。
老師,信用百題第6和7題,同樣是組合資產(chǎn)相關(guān)性為0,為什么6題的EL就可以直接用PD*EA*LR,而7題的EL不可以用1個月的PD直接乘以3million再乘以LR的方式?為什么這里EL也要建損失分布?
老師,18題這里找critical value的時候是不是講錯了啊,應(yīng)該查單邊5%的critical value吧? chi-square是個非負分布,左邊尾巴的值接近0 ;H0是ACF都等于0,QBP和QLB都是越大越拒絕,所以如果落在左邊尾巴不應(yīng)該被拒絕啊。
這個式子是什么意思?老師說的沒聽明白,a是相關(guān)系數(shù),F(xiàn)是一個宏觀經(jīng)濟指標(biāo),U表示啥意思?老師后面舉的一個正態(tài)分布的例子,說如果U超過99% 的概率水平,他就意味著違約了,但是U表示是啥意思???
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