老師,您好,請(qǐng)問這里老師講的當(dāng)損失是從大到小排列的時(shí)候,為什么WCL要選大于顯著性水平的呢?如果選大于顯著性水平的loss會(huì)偏小,這樣不夠謹(jǐn)慎,與上面一條說的選大于置信水平的不太一致。
股指的標(biāo)的資產(chǎn)較多,所以一般只買少量的,有代表性的股票進(jìn)行買賣。這句話什么意思呀?買賣股票的多少不是和投資者的策略有關(guān)嗎?為什么標(biāo)的資產(chǎn)的種類也會(huì)影響???而且只能買少量的,有代表性的。
股指的標(biāo)的資產(chǎn)較多,所以一般只買少量的,有代表性的股票進(jìn)行買賣。這句話什么意思呀?買賣股票的多少不是和投資者的策略有關(guān)嗎?為什么標(biāo)的資產(chǎn)的種類也會(huì)影響?。慷抑荒苜I少量的,有代表性的。
老師,請(qǐng)問這道題1.pay for不是“為…支付”的意思嗎,那為了獲得實(shí)際相關(guān)性而去支付的一方,不就是買相關(guān)性的一方嗎?2.課件講解時(shí)候用的是買指數(shù)的put,賣個(gè)股的put,這里是call也可以嗎?
這里題干說 當(dāng)市場(chǎng)流動(dòng)性變差時(shí),daily var失去了意義,為什么? 前面不是說,daily var太小,沒有意義,可是當(dāng)市場(chǎng)流動(dòng)性變差,daily var就會(huì)增大,而且在市場(chǎng)危機(jī)的時(shí)候,監(jiān)管每天的風(fēng)險(xiǎn),不是有必要的嗎?
精 老師好:請(qǐng)問這個(gè)第五題為什么截距和X2的T值大于1.96就說明有顯著性水平啊?在這個(gè)區(qū)域我腦袋里還停留在拒絕原假設(shè)里。有點(diǎn)混淆了概念。請(qǐng)問題目這個(gè)顯著性水平的意義是什么?
在SML圖中 橫坐標(biāo)是系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn) 用beta p表示 之前不是說用volatility表示風(fēng)險(xiǎn) 下圖給的公式計(jì)算又說beta是covariance 代表每單位市場(chǎng)變化給portfolio帶來的相關(guān)性變化 所以beta到底是波動(dòng)率還是相關(guān)系數(shù)???
第五題答案沒有解釋太明白,這個(gè)課后練習(xí),第一題加了一個(gè)貝塔值為1.2的產(chǎn)品,導(dǎo)致系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)增加,而這個(gè)第五題增加了股票的數(shù)量,反而系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)保持不變,是因?yàn)楣善宝轮禐?嗎
這是指, 為了做事給市場(chǎng)理工流動(dòng)性, 做市商沒有證券需要買證券的時(shí)候就 可以做一筆回購(gòu)?謝謝老師.
相關(guān)性越低,越分散,非預(yù)期損失縮小。具體是哪一個(gè)變量變小了呢?PD嗎
老師,流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)這章好亂啊。是有什么內(nèi)在邏輯嗎,這都不是按講義順序來的
流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)68題老師解釋一下吧 題目和選項(xiàng)分別是什么意思?
560題。調(diào)整歷史數(shù)據(jù)來迎合manager的觀點(diǎn)不是違背了數(shù)據(jù)的客觀性的選擇嗎?
綠色熒光標(biāo)記的兩句話,為什么前者壓縮流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià),后者擴(kuò)大流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)溢價(jià)
可以理解為因?yàn)榱鲃?dòng)性考慮了VaR值,所以在這個(gè)里面的置信區(qū)間也是用單尾嗎?
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