這里的n到底是這個(gè)樣本有n個(gè)數(shù)值,還是說有n組樣本?老師這里講的糊里糊涂的
老師好,此題為押題的第66題,視頻老師表示μ(x,n-1)=(S(x,n)-S(x,n-1))/S(x,n-1))。可是講義上對該公式的描述應(yīng)該是μn=(Sn-S(n-1))/S(n-1)如圖二。請問究竟是哪里出問題了呢?
請問這里實(shí)姚老師公式寫錯(cuò)了吧,組合公式不應(yīng)該是n*(n-1)*.......*(n-x+1)嗎?這里寫成(n-x-1)了呀
為什么期貨價(jià)值偏高,現(xiàn)貨價(jià)值就偏低;現(xiàn)貨價(jià)值偏高,期貨價(jià)值就偏低?F=S*(1+R)^t這個(gè)公式中,F、S正相關(guān),一個(gè)增長,另一個(gè)也增長,一個(gè)下降,另一個(gè)也下降不是么?borrow usd啥意思,借入還是借出?
講義和老師講的套利模型公式中,Ri=E(Ri) beta1*F1 beta2*F2 ei,Ri是實(shí)際收益,F(xiàn)i是一個(gè)deviation,怎么這個(gè)例子就變了呢?變成超額收益和兩個(gè)系數(shù)之間的關(guān)系了?而且E(Ri)怎么就成無風(fēng)險(xiǎn)收益了?請老師再講解一下
課上老師說因?yàn)閹欧N不同所以等式不成立,我沒明白為什么還需要匯率,前面不是給出了假設(shè)條件就是A=S0B?這不是就是匯率么?然后怎么還要涉及一個(gè)遠(yuǎn)期F0?為什么要除以一個(gè)F0?除號代表什么?
40題,根據(jù)之前基礎(chǔ)課梁老師講的公式F=S0e的(Rd-Rf)t次方這個(gè)公式,Rd是本國貨幣的利率,Rf是外國貨幣的利率,那要是按照這樣的計(jì)算,應(yīng)該是F=1.25×e的(7%-4%)次方,,結(jié)果是1.288≈1.29,要是這樣計(jì)算和答案就相悖了,求解釋
437的A和D。容易判斷是反向市場,排除BC。A和D應(yīng)該如何分析?A是不是如果供貨少了,那么現(xiàn)貨價(jià)格就比較低,那么F大于S,就和反向市場矛盾?D是不是因?yàn)橄奶熘皩的需要大,所以現(xiàn)貨價(jià)格抬高,故F小于S,所以滿足反向市場?
不太明白老師這里說的z2是它們倆之間的一個(gè)平均水平,后面又得出f12是z1z2的平均水平是什么意思,以至于不明白F12為什么一定會大于Z2。。。感覺這個(gè)老師講的東西沒那么清晰透徹……
老師,V=(F-K)e^-rt,這個(gè)不是long時(shí)候的公式嗎?這題不是說的short嘛,也是用這個(gè)公式嗎
在Credit spread 計(jì)算公式里,D和F分別表示什么?在題目里,這兩個(gè)數(shù)值會怎么告訴我們呢?
F檢驗(yàn)的p值0.045,我是和0.025比較的。因?yàn)樵僭O(shè)β=0是雙尾的。然后比較fall to rejectn我的思路錯(cuò)在哪兒呢
這里講義是不是錯(cuò)了?表格里是不是應(yīng)該是F分布的期望和方差?。繛槭裁闯霈F(xiàn)了卡方分布?
F分布的應(yīng)用老師可以梳理下嗎?除了檢驗(yàn)方差是否相等,還有檢驗(yàn)多元線性回歸系數(shù)是否同時(shí)等于0,還有嗎
老師,這道例題中不清楚 S 和 F 的波動性 0.031 和 0.026 還有那個(gè)相關(guān)系數(shù)0.928是怎么來的?
程寶問答