請問里面紅色括號的句子應該怎么理解?多重共線性的影響,我的理解是體現(xiàn)在t-test是不拒絕原假設的,即系數(shù)為0,F-test是拒絕原假設的,即至少有一個系數(shù)不為0
老師好,x有三種取值情況,y有三種取值情況,所以f(x,y) 共有9種情況,所有情況(即9種情況)發(fā)生的概率之和為1;只有1中情況大于5(3,3),答案為什么不是1/9呢?
不應該是先檢驗這個模型整體是否有效(F檢驗P值顯著),然后再去討單個解釋變量是否顯著嗎?除此之外,還要做回歸診斷(異方差、多重共線性、異常值),排除上述可能,才有資格說指標對模型是否具備顯著意義
我們前面講的遠期價格是之后買入標的資產(chǎn)的價格還是遠期合約這個合約的賣價啊。然后這個遠期價值的公式里的F0,是指T時刻買入標的資產(chǎn)的價格還是說0時刻這份遠期合約本身的價格?
老師,這里的F0是我期初進入一個期貨的空頭的約定賣出價,ST是我手上的資產(chǎn)的期末市場價格,F(xiàn)T是臨近到期或到期時刻我進入了一個期貨的多頭來平倉,F(xiàn)T是約定買入價。老師你看是這樣嗎?
老師您好,視頻中老師說當n逐漸變大時,xi bar慢慢收斂,趨近于一個數(shù),這個數(shù)是population mean,即μ嗎?
為什么E(∑xi2)=nE(x2)
老師,為什么多步二叉樹例子當中,初始股票價格是810元,Sud后價格是810,這個節(jié)點的f期權價值為什么是10,不是應該不行權等于0,或者行權了MAX(S-K,0)即(810-810,0)也等于0嗎?
學多了以后,對于給的自由度查什么表我開始不太清楚了。nLBQ查卡方分布表,是有規(guī)律的還是只能死記硬背。因為我記得卡方檢驗一組數(shù)據(jù)的方差是否為常數(shù)。F分布檢驗多組數(shù)據(jù)的方差是否相等。為什么LBQ查卡方呢?
老師,能不能幫我看下,我用兩種方法算方差,用方差的定義是算出來了,就是H列,再用平方的期望-期望的平方算出來的不對呢?D列是平方的期望,D18是結(jié)果,E2是期望的平方,相減得f2
1.Cdf,pdf,pmf圖形可以總結(jié)一下嗎,面積代表什么,長和寬代表什么? 2.Mixed distribution到底是什么意思,需要掌握到什么程度,是所有可能的分布都可能一起混合嗎?比如正態(tài)分布,t分布,F分布都混合起來嗎?
老師,這個地方我有點弄混了。 書上說F是face value of debt, D是debt,這個face value of debt 和debt,是如何與這道題中face value
老師你好,想問一下第16條是因為題目是求半年的,所以S1,S2和F0三個數(shù)都除2?但是為什麼代入公式不是t1=0.5,t2=1嗎?這些次方都不用了?
老師,那個利率評價理論,經(jīng)常會搞混,EUR/USD=1.235,用在公式F=S(1+Ry)^T/(1+Rx)^T,這里S=1.235,EUR是x,USD是y對嗎?暈了,有相關的總結(jié)嗎?這個知識點的,以下這道題的解答和我理解的這個是相反的,暈了,請指導,謝謝
老師,一般我們在用future對沖duration時,用公式:-D(s)/D(f)*(Vs/Vf)對吧,但是題目當中關于期貨的duration給了兩個,那我該怎么處理,以及這兩個duration我該怎么去理解他。請老師把這兩道題都講解一下給我聽
程寶問答