第4小題，求債券價(jià)格下降的幅度，為啥不用δP=MD*P*δY這個(gè)公式，而是用δP/P=-MD*δY這個(gè)公式？怎么區(qū)分什么時(shí)候用這兩個(gè)公式？
這道題的yield指的是coupon rate還是YTM？
這里的δY是多少？
這道求Macd的例題一共有10期，現(xiàn)實(shí)考慮會(huì)出這么多計(jì)算的題嗎？如果出了需要一筆一筆單獨(dú)計(jì)算出來(lái)會(huì)不會(huì)很耗時(shí)怎么辦
考試中遇到這種腿，只能用計(jì)算器一筆一筆的算出來(lái)每個(gè)期間的現(xiàn)金流來(lái)計(jì)算嗎？有沒(méi)有更快的方式來(lái)算
紅色劃線(xiàn)句是不是少了個(gè)“不”？和老師講的不一致，沒(méi)太理解
債券的面值在考試中到底默認(rèn)是1000還是100？感覺(jué)做了不同的題，假設(shè)面值是100還有1000的都有，而且題目并沒(méi)有指明
repo rate和repo margin是不是都是隨著投資者感知風(fēng)險(xiǎn)的上升而上升？repo rate的公式是（后-前）/前，repo margin的公式是（后-前）/后，是否準(zhǔn)確？
你說(shuō)這個(gè)B選項(xiàng)的前提在符合重要性和成本效益原則的前提下，總感覺(jué)是要作假賬一樣，這個(gè)前提正確嗎？
A選項(xiàng)為什么不是重要性的體現(xiàn)？
既然相關(guān)性質(zhì)的是會(huì)計(jì)信息與投資者的決策相關(guān)，那么區(qū)分收入和利得費(fèi)用和損失，這些本身從科目里面就能區(qū)分開(kāi)的，那應(yīng)該是這個(gè)決策的決策者自己就能干的都事兒啊，跟報(bào)表本身有什么關(guān)系
老師，因?yàn)閠heta只能時(shí)間流逝相關(guān)，而時(shí)間流逝是已知的，所以不構(gòu)成風(fēng)險(xiǎn)因子對(duì)嗎
有個(gè)題好像是說(shuō)公司在金融危機(jī)期間然后又經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇了，要先用時(shí)點(diǎn)評(píng)級(jí)還是周期評(píng)級(jí)呢？2008年金融危機(jī)要用哪一種評(píng)級(jí)方法呢？
第4小題，2Y5Y里面的Y是什么意思？不會(huì)解方程有什么辦法可以算出來(lái)這個(gè)2y5y，請(qǐng)老師具體講一下，謝謝！
第四小題，求兩年后的5年期債券的forward rate在這一章節(jié)的精講班沒(méi)有這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，看不懂
金程問(wèn)答