這道課后題完全看不懂，麻煩老師詳細(xì)講一下，謝謝！
老師請(qǐng)把這個(gè)內(nèi)容ppt發(fā)一下
twist，曲線在圖上是怎樣變化？他算同向還是非同向？能畫圖嗎？
這里的time value decay和講義上的time to expiration不是一回事吧 講義上后者對(duì)期權(quán)都是正向影響
為什么評(píng)判業(yè)績(jī)不能用NPV的方法呀，irr都能用
可以讓老師總結(jié)一下第7 個(gè)知識(shí)點(diǎn)嗎？視頻沒有錄。
中文去做應(yīng)該沒有問題，英文的表述怕看不懂，有沒有相關(guān)的題可以練習(xí)
精 Growth due to capital deepening 是αΔK/K還是ΔK/K
我記得基礎(chǔ)課這部分有個(gè)地方特別提到協(xié)會(huì)做了勘誤，改成發(fā)展中國(guó)家貧富差距大了。到底以哪個(gè)為準(zhǔn)？還是根據(jù)題目問法答案也不一樣，若如此請(qǐng)舉一些例子參考。謝謝！
另類投資章節(jié)里收取管理費(fèi)的幾個(gè)投資方式都是基于committed capital嗎？有沒有例外？能否給一個(gè)總結(jié)，謝謝！
關(guān)于這一頁(yè)上的固定匯率和浮動(dòng)匯率制度，老師的意思是放棄固定匯率轉(zhuǎn)成浮動(dòng)匯率制度會(huì)更易陷入危機(jī)，這好像與PPT上的原文相違背了呢？
老師，后三個(gè)是公開發(fā)行吧？上架注冊(cè)，再投資計(jì)劃，配股認(rèn)購(gòu)權(quán)
其中的 1.95 怎么出來的？這個(gè)題為了考察什么？不懂
老師，這個(gè)公式具體在基礎(chǔ)課哪一節(jié)，可以解釋一下這個(gè)公式嗎
In some cases, it only uses negative information, such as delinquencies or defaults, while other models use a mix of factors, such as payment history and recent credit searches.這句話中的“while other models”的other指的也是信用評(píng)分嗎？
金程問答