這里是大樣本，不是可以用Z表嗎
這裡harmonic mean也是，說分母的取到數(shù)求和那裡，又不說計(jì)算機(jī)按法怎麼按。。。是要一個(gè)一個(gè)數(shù)字去按1/x鍵？再將得出的數(shù)一個(gè)一個(gè)加起來，再這樣結(jié)合分子去算？還是有更快的方法？？？
請(qǐng)問這裡的geometric mean那裡說的開10次方根號(hào)，視頻裡老師也不教怎麼按計(jì)算機(jī)。。。怎麼操作到底？！
請(qǐng)問老師這道題裡，就是選取的那個(gè)區(qū)間個(gè)數(shù)為什么是7？！題目要大于等于1.7 的 ？！-2.x和-6.x的那些不是比-1.7小嗎？！為什么會(huì)也算在內(nèi)？！是我對(duì)負(fù)數(shù)大小有誤解？！！懵。。。。求解。
這里不明白，t需要怎么求？？為什么是1-95%？？
請(qǐng)問這裡老師講解的計(jì)算機(jī)按amortization表的數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)怎麼會(huì)自動(dòng)預(yù)設(shè)知道是題目所含的數(shù)字？（指3170），好像什麼都沒按就直接按P1P2那裡，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)知道和題目一樣的結(jié)果？好神奇。。。那要是換了不同的題目不同的數(shù)字，期初借款不是3170是其他數(shù)字呢？那怎麼按？？？
請(qǐng)問 這道題為什么要算EAR 而不是像別的題一樣 直接I/Y=2%/12? 老師可以解釋一下 什么時(shí)候需要用EAR什么時(shí)候直接除計(jì)息次數(shù)？
Q54, can explain the whole question?
第111題, 解釋一下
老師這里的Y=1，=0是數(shù)字意義上的0和1，還是說只是一個(gè)代表的符號(hào)而已？？
在數(shù)量章節(jié)的題目中，如果出現(xiàn)quarterly compounding 的情況，在什么類型題目中直接使用的EAR的計(jì)算公式，什么樣的題目中直接用R除以4？有沒有同一個(gè)題目?jī)煞N情況都存在？
這道題為什么選a，原假設(shè)不才是等號(hào)嗎，是不是答案給錯(cuò)了，如果選a的話請(qǐng)?jiān)俳忉屢幌耣為什么錯(cuò)
http://www.h8045.cn/squareques/id_846108.htm l-----> 您的回答，前后有出入，一直讓我很糾結(jié)。（1）我問的是Module 6-書P389-Exhibit 20-Panel A中的critical value 0.49587對(duì)應(yīng)書后的哪個(gè)附錄Appendix，哪個(gè)確切的值？你的第一個(gè)答復(fù)是，原版書最后的附錄是常用的分布表，查不出特殊的關(guān)鍵值。你的第二個(gè)答復(fù)是，Panel A中的critical value 0.49587不是隨便給的，卡方分布表給到的是右尾的關(guān)鍵值，你怎么可能在右尾里面查到左尾關(guān)鍵值。（2）為什么Panel A中的兩個(gè)critical value 0.49587與2.15，為什么會(huì)是倒數(shù)的關(guān)系？這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在教材第幾頁(yè)？（3）最后追答中，你答復(fù)的是Panel C的critical value 0.5551與Panel A以及Panel B的critical value 沒有關(guān)聯(lián)，唯一關(guān)聯(lián)就是概率相等，因?yàn)轱@著性水平都是5%. 請(qǐng)問，通過這個(gè)5%的顯著性水平，翻閱書后哪個(gè)Appendix, 可以查找到這個(gè)critical value 0.5551? 另外，你之前的追答中，回復(fù)的是：0.55551是查表查出來的，原版書并沒有給到相應(yīng)條件的F表。F檢驗(yàn)用到的是右邊關(guān)鍵值。所以這里的critical value 0.55551, 我不用繞來繞去搞明白怎么得出這個(gè)數(shù)字的，是嗎？
請(qǐng)問CV可以自己假設(shè)的嗎？
老師 我想請(qǐng)問一下 是假設(shè)等于一不等于1 或是假設(shè)等于0不等于0，都用同一個(gè)關(guān)鍵值CV嗎？
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