金程問(wèn)答
老師 我按照老師講的步驟輸入計(jì)算器，sigma Y 和r都是對(duì)的，但是sigma X 不是老師說(shuō)的那個(gè)數(shù)據(jù)，求救
0.65是什么意思啊，不是標(biāo)準(zhǔn)誤么，這里為什么作為分母呢
為什么系數(shù)的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量是那么算呢，為什么分母要除以那個(gè)數(shù)呢而不是那個(gè)數(shù)呢
這些內(nèi)容為什么周琪上課根本就沒(méi)講呢？到底是誰(shuí)的問(wèn)題，我怎么感覺(jué)我在學(xué)新的知識(shí)呢？
什么叫異方差啊
ESS說(shuō)錯(cuò)了吧，不應(yīng)該是0.5814么？ 還有SER是什么意思，為什么那個(gè)公式這個(gè)周琪上課為什么沒(méi)講呢
請(qǐng)問(wèn)老師，?？家坏?3題，怎么處理α+β和R^2的關(guān)系？
為什么要1.9-0呢，為什么要跟0比較
為什么2.09和2.86題里面沒(méi)給出來(lái)，而且也沒(méi)說(shuō)什么分布啊，我用的是Z分布
為什么要用卡方分布呢，這個(gè)周琪老師的基礎(chǔ)課根本沒(méi)講啊
有幾個(gè)問(wèn)題 1、為什么考的是置信區(qū)間的下線呢 2、為什么用的標(biāo)準(zhǔn)差而不是標(biāo)準(zhǔn)誤 3、平方根法則又是怎么回事
想問(wèn)一下為什么就等于兩個(gè)變量的方差呢
為什么跟周琪老師講的不一致，周琪老師講基礎(chǔ)課的時(shí)候說(shuō)，如果T大于等于30的話，可以直接用正態(tài)分布的數(shù)值計(jì)算，這里T值是36了，為什么還要查T表呢
N等于30不就可以用正態(tài)分布了嗎，雙尾2.5%置信水平應(yīng)該是1.96啊
為什么如果在統(tǒng)計(jì)學(xué)上得到一個(gè)顯著的結(jié)論，就要拒絕原假設(shè)呢
程寶問(wèn)答
