金程問(wèn)答
老師好，想問(wèn)一下如圖畫(huà)框的properties準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是表達(dá)什么意思呢？我查字典感覺(jué)都不太吻合呢..
請(qǐng)問(wèn)卡方分布、t分布、f分布實(shí)際中的應(yīng)用場(chǎng)景是什么？希望能知道實(shí)際用途來(lái)幫助加深記憶，謝謝！
老師好，如圖是百題講義，在公式中，畫(huà)橙框的部分是否均少了“+δ”呢？
這題建立了線性回歸，還提到了標(biāo)準(zhǔn)差，為什么不能用卡方分布啊（不能把標(biāo)準(zhǔn)差平方了嗎）
老師好，對(duì)于該題有不少疑惑，這里的投資組合是按照一個(gè)基金在組合中資金的占比作為權(quán)重的來(lái)算該組合的均值和方差。那么圖三中講義列出來(lái)的E(X+Y)=E(X)+E(Y)等于是默認(rèn)了X和Y的權(quán)重是一樣嗎？
老師您好，第8題求導(dǎo)不懂？
老師好，還是關(guān)于unit roots的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)滯后多項(xiàng)式化為特征根Z的檢驗(yàn)方法與ADF檢驗(yàn)方法之間是什么關(guān)系呢？是做完特征根檢驗(yàn)方法后再做ADF檢驗(yàn)方法嗎？還是說(shuō)這兩個(gè)方法就是檢驗(yàn)是否存在隨機(jī)游走的兩個(gè)方法，并沒(méi)有先后順序？之所以有這個(gè)疑問(wèn)是因?yàn)槲铱催@兩個(gè)方法都是檢驗(yàn)是否存在隨機(jī)游走，但講義中給我感覺(jué)就好像“先后兩實(shí)驗(yàn)按順序做”
best定義和efficient好像啊，如果出現(xiàn)兩個(gè)選項(xiàng)的話，選哪個(gè)呢
老師好，關(guān)于對(duì)unit roots的理解有疑惑，在課上老師說(shuō)過(guò)圖一中算出的特征根Z代表的就是單位根，可是我在中文精讀上看到圖二中對(duì)單位根的描述是“什么叫單位根，因?yàn)橐龅氖窃僭O(shè)為b1=1的假設(shè)檢驗(yàn)，而1就是一個(gè)單位的意思”，感覺(jué)前后兩種解釋不吻合呢，究竟單位根指的是哪個(gè)呢？
異方差為啥不影響參數(shù)的取值？啥原理呢，謝謝老師
老師好，第58題這里為何不是用AdjustedR2而是用R2呢？
老師好，chi-square和F分布作為的是非對(duì)稱分布，它們的顯著性水平α是否都是單尾的呢？
老師好，此題關(guān)于用z統(tǒng)計(jì)量還是t統(tǒng)計(jì)量這里有點(diǎn)疑惑，既然題干中沒(méi)給出總體標(biāo)準(zhǔn)差，且在計(jì)算統(tǒng)計(jì)量時(shí)分母中用的是樣本標(biāo)準(zhǔn)差，這樣的話這個(gè)統(tǒng)計(jì)量就是t統(tǒng)計(jì)量了吧？雖然說(shuō)這里的D選項(xiàng)不對(duì)，但是B選項(xiàng)把t統(tǒng)計(jì)量說(shuō)成是z統(tǒng)計(jì)量應(yīng)該也有問(wèn)題呀？
老師好，我發(fā)現(xiàn)OLS中“b1cap=ρxycap乘以σy/σx”這個(gè)公式與CAPM中的“βi=ρ乘以σi/σm”該公式非常地相似。請(qǐng)問(wèn)b1cap與βi之間有沒(méi)有什么聯(lián)系呢？
請(qǐng)問(wèn)covariance stationary里提的一階矩和二階矩是和ACF、PACF有關(guān)嗎?
程寶問(wèn)答
