可以詳細(xì)解釋一下兩個(gè)對(duì)勾后面的意思嗎?尤其是第二個(gè)是如何出現(xiàn)流動(dòng)性缺口的?
老師好,高門檻會(huì)降低觀測值數(shù)量,這樣對(duì)應(yīng)的可應(yīng)用性就降低了,為啥不選了B?
老師好,流動(dòng)性百題25題的后半句,create confidence in the bank's position 是什么意思,怎么理解?為銀行的倉位創(chuàng)造信心?
精 請(qǐng)問 課件上說VaR不滿足 subadditivity(次可加性,也組合的分散化效果),為什么選項(xiàng)A說 VAR考慮了分散化?
老師,能再給我解釋一下一致性的四個(gè)風(fēng)險(xiǎn)度量指標(biāo)嗎,我看百度理解不了
對(duì)比capm&cml,為什么c選項(xiàng)是對(duì)的呢,系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)對(duì)應(yīng)的不應(yīng)該是efficient portfolio嘛
請(qǐng)解釋說一下第三項(xiàng),多因素關(guān)于增加檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)顯著性這個(gè)說法,是多元線性回歸的知識(shí)嗎?
老師,我記得在在抵押時(shí)說過他會(huì)緩解信用風(fēng)險(xiǎn),但會(huì)引起流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn),那么這頁P(yáng)PT里涂藍(lán)部分怎么理解
老師你好 41題我這類題型老是錯(cuò),為什么a不能理解成銀行的流動(dòng)性變差了,所以它要增加借款和回購?。?
老師,請(qǐng)問相關(guān)性上升的時(shí)候。 Value E上升,Value S下降 VAR E上升,VAR S也上升,為什么E的價(jià)值和收益能同時(shí)上升呢。
置信區(qū)間是真的不拒絕,檢驗(yàn)力度是false 的拒絕,顯著性水平是真的拒絕么,那么犯二類錯(cuò)誤叫什么
老師可以說一下為什么不選C嗎,感覺C也說的是一種可能性,為什么不對(duì)呢?
LR>3.841就拒絕這個(gè)是怎么來的?不管VaR的概率c和檢驗(yàn)的顯著性水平α是多少,這個(gè)結(jié)論都成立嗎?
直播中老師說考了四個(gè)巴塞爾協(xié)議,但似乎沒系統(tǒng)性講過,怎么復(fù)習(xí)呢.想看notes,但找不到,還有vasicek怎么考?
請(qǐng)問老師46題這里老師補(bǔ)充的知識(shí)點(diǎn)是什么意思呢?不能算XY的相關(guān)性,能算預(yù)期Y和實(shí)際Y?
程寶問答