老師好，關(guān)于skewness等于負(fù)數(shù)時(shí)其分布為左偏的結(jié)論。本人有點(diǎn)疑惑。接下來我冒昧復(fù)述一下高老師所講的內(nèi)容，若有誤請(qǐng)指正: “在skewness的公式中，分母必然大于0, 分子可正可負(fù)，但作為分子的E(X-μ^)3始終屬于數(shù)學(xué)期望，它的計(jì)算式包含了Prob, Prob始終大于0, 所以想skewness是負(fù)數(shù)，只能是X-μ^＜0這種情況特別多才能發(fā)生，若該種情況特別多，就是說偏離μ^值的負(fù)數(shù)極端值X比較多，這樣的話分布的圖形形狀肯定是左邊的尾巴更長，即左偏”這里我都是能接受的。但是有沒有可能存在這樣一種情況: 設(shè)μ^=0, 偏離μ^值的負(fù)數(shù)極端值X并沒有特別多，甚至說偏離μ值的負(fù)數(shù)X和正數(shù)X的個(gè)數(shù)一樣。但是負(fù)數(shù)X們所對(duì)應(yīng)的Prob更高，如此一來，負(fù)數(shù)X們所對(duì)應(yīng)的E(X-μ^)3加上正數(shù)X們所對(duì)應(yīng)的E(X-μ^)3必要是＜0的。依此，我?guī)е淮_定的心情畫了以下分布圖(圖二)，此時(shí)呈現(xiàn)出來的分布貌似并沒有所謂的左偏，而僅僅是左邊肥了一些。請(qǐng)問我假設(shè)出來的這種情況合不合理呢？
請(qǐng)問老師，這樣理解對(duì)嗎?謝謝
老師好，第53題的A選項(xiàng)的意思不是很理解，跟視頻老師講的遺漏偏差的兩個(gè)條件有什么聯(lián)系嗎？
老師好，請(qǐng)問第51題為什么0.045小于0.05的顯著性水平是拒絕原假設(shè)？跟前面題目提到的原假設(shè)備則假設(shè)有區(qū)別嗎？這個(gè)拒絕還是不拒絕的概念有點(diǎn)搞混了
請(qǐng)問為什么z要大于1.645，這道題的alternative hypothesis 不是小于或等于25么，那不是應(yīng)該rejection region跟著alternative的方向么
請(qǐng)問老師，第32題查的是哪個(gè)表？為啥我找不到-2和1.5對(duì)應(yīng)的數(shù)字？
請(qǐng)問老師，第25題是怎么得出32.2%的結(jié)果的？思路明白了，計(jì)算過程不明白
老師您好，為什么這道題求他的growth rate我們就要求他的期望值呀，Yt不是代表growth rate嘛，那為什么我們不能直接進(jìn)去計(jì)算呢，謝謝
老師您好，我覺得講課老師把這個(gè)A選項(xiàng)講的有點(diǎn)繞，沒明白什么叫做不可能是僅僅偶然發(fā)生的，能不能再解釋一下啊，謝謝
老師您好，我想問一下，我看您下面有回答其他同學(xué)，說這個(gè)題的原假設(shè)是小于等于15，備擇假設(shè)是大于15，這個(gè)我是贊同的，但是這個(gè)題求出來t統(tǒng)計(jì)量是1.5，也就是說不能拒絕原假設(shè)，也就是說原假設(shè)是不顯著的not significant，也就是說備擇假設(shè)是顯著的，是significant的，那這個(gè)題不應(yīng)該選A嘛，為什么選B呢
第二個(gè)選項(xiàng)根據(jù)顯著水平，怎么判斷有沒有落在拒絕域，一直沒搞懂，謝謝老師
請(qǐng)問這里的chi square 是怎么查出來的，表上面怎么找score=57.43 DF=35 然后對(duì)應(yīng)的distribution 是close to 1%?
p value怎么看顯著啊 我只知道p value小于顯著性水平則拒絕原假設(shè)
老師好，請(qǐng)問第41題，為什么拒絕原假設(shè)，得出標(biāo)準(zhǔn)差大于14%？題干好像給出原假設(shè)小于或等于14%呀
老師好，請(qǐng)問第40題的2%X260為什么要加根號(hào)呢？
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