金程問(wèn)答
ESR,TSS是啥？沒講啊視頻。
老師，請(qǐng)問(wèn)這里說(shuō)的receive就是short的意思嗎？那long 對(duì)應(yīng)哪個(gè)詞呢？
老師您好，請(qǐng)問(wèn)在這一章里提及的critical value是要求我們背誦記憶的還是考試的時(shí)候會(huì)提供表格給我們查找？
請(qǐng)問(wèn)這步是為什么呢？不是很理解
選擇更少的解釋變量方差是更??？
根據(jù)利率平價(jià)理論，利率和匯率的確是反向變動(dòng)，那么第三個(gè)選項(xiàng)的確可以選。但是如果從蒙代爾弗萊明模型來(lái)看，利率上升（寬松的貨幣政策）才會(huì)導(dǎo)致本國(guó)貨幣在短期內(nèi)升值，這么看應(yīng)該選項(xiàng)D更合適。所以做這一類題目，默認(rèn)是從利率平價(jià)理論的角度考慮是嗎？
The definition & the character of the right-skewed distribution, aka positively skewed distribution
什么叫樣本均值的均值？樣本均值的方差？用來(lái)干嗎的呀？
請(qǐng)問(wèn)老師forward里的具體交割地點(diǎn)跟交割方式也是跟future一樣，由賣家決定嗎？
收獲時(shí)價(jià)格下跌的原因是什么？?jī)H僅是老師說(shuō)的收獲之后增加了儲(chǔ)存成本么？用不用考慮供需關(guān)系呢（也就是收獲當(dāng)期供大于求，價(jià)格偏低）？另外，最后一句話的to do so 真的難理解，我想了半天do 了啥？全文也沒有做了啥。
利率互換topic1的5-14頁(yè)題目中，260000 是怎么來(lái)的？
請(qǐng)問(wèn)這個(gè)等式是否恒成立？解釋為a發(fā)生時(shí)，b要么發(fā)生，要么不發(fā)生，兩種可能加起來(lái)是1
麻煩再講一下C，完全不理解。FRA不就是以約定的合同利率進(jìn)行結(jié)算么？再有，這個(gè)講題的老師地方口音太重了，聽不懂。
the difference between Kurtosis and SD(Standard deviation)
樣本均值的方差分子是S嗎，公式是什么？暈了，能不能給我寫一下這節(jié)課所有的公式？
程寶問(wèn)答
