解析里說自由度是456，但樣本數(shù)量是460，是因?yàn)樽杂啥?樣本數(shù)量-1-自變量個(gè)數(shù)么？
可以詳細(xì)說一下蒙特卡洛模擬和bootstrapping的對比嗎？謝謝
藍(lán)色三個(gè)星星怎么理解?。坑终fKendal的rho increasing,下面一行又說絕對值比其他兩種小。
正態(tài)分布與泊松分布的可加性對變量之間關(guān)系有沒有要求？是都要求必須獨(dú)立？還是無所謂？或者只有泊松才要求正態(tài)分布不管
老師，這頁ppt的第二個(gè)公式，就是計(jì)算均值的方差等于總方差除以n,只是為了說明它的收斂性，對嗎？計(jì)算出來是沒有實(shí)際意義的吧？
殘差指的是實(shí)際return和估計(jì)return的差別么？指的是差別無法被解釋變量解釋的部分么
請問在考試中，類似這題一樣給出表格，按總體推斷還是按樣本推斷更穩(wěn)妥？有其他題目，標(biāo)序號+未提及sample的似乎一般按總體來？
為社么skew會(huì)出現(xiàn)這樣的圖形呢？
老師你好這裏的3.9提不太明白，可以解釋一下嗎？
為什么這道題除以自由度的時(shí)候不用減1除以49呢？Question 1的除以自由度就得除以減1除以36？可以詳細(xì)講一下怎么區(qū)分什么時(shí)候需要減1嗎？
這里的β是什么意思，為什么b1是β？
老師好，問題在我第二張照片哦。
第一行怎么出來的
老師10不是總體標(biāo)準(zhǔn)差嗎？
樹狀圖是哪里出問題了呢？
程寶問答
金程問答