金程問(wèn)答折現(xiàn)率是2%? 另外,對(duì)于收浮動(dòng),如果在3月時(shí)點(diǎn)上的現(xiàn)金流,除了本金,對(duì)于利息的計(jì)算是按照前一期規(guī)定的利率計(jì)算的吧?就是對(duì)于本題里面計(jì)算得出的1, 另外,對(duì)于收浮動(dòng),在3月時(shí)點(diǎn)上的折現(xiàn)率是2%,這個(gè)哪里可以看出來(lái)? 謝謝
選項(xiàng)1,買一個(gè)put option,市值的確可能上升,此時(shí)對(duì)買方不利,但是可以選擇不行權(quán)呀,為什么買方會(huì)違約呢?而且風(fēng)險(xiǎn)敞口上升?但是敞口不是未來(lái)可能有現(xiàn)金流入,但由于交易對(duì)手可能違約,現(xiàn)金流不一定
老師,這句話“C選項(xiàng)是說(shuō)在融資購(gòu)買證券時(shí),金融機(jī)構(gòu)往往出售回購(gòu)協(xié)議,以避免全額購(gòu)買證券。這樣剩余的錢可以為了儲(chǔ)存流動(dòng)性。選擇其他的投資工具或者應(yīng)對(duì)未來(lái)的流動(dòng)性需求?!眗epo seller不應(yīng)該是借出collateral 借入資金嗎,那為什么這里說(shuō)避免全額購(gòu)買證券(collateral)?
45頁(yè)P(yáng)PT board risk oversight這一段,老師在視頻的描述是,“董事會(huì)積極主動(dòng)的態(tài)度去風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管可以讓公司在危機(jī)后迅速恢復(fù)”,太離譜了吧,recognized是恢復(fù)? 這一段的意思不是“董事會(huì)積極主動(dòng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)管的重要性,在危機(jī)后越來(lái)越被認(rèn)識(shí)到”嗎?跟老師在視頻里講的差別很大吧。
第35題,是我讀題讀錯(cuò)了么,紅色框中部分,周老師說(shuō)是在直接問(wèn)RASF是多少?但我感覺(jué)題目是在問(wèn)為了保持流動(dòng)性公司至少應(yīng)該持有多少stable funding ,之所以選擇A是因?yàn)橛?jì)算出RASF是
精 老師 請(qǐng)問(wèn)relative value里的第三個(gè)long/short equity策略不是使得beta盡可能等于0嗎?(不用一定 但盡量=0)因?yàn)橐毁I一賣在同行業(yè)里就把系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)抵消了不是嗎?但為何
老師,第14題,我理解考察的是知識(shí)點(diǎn)是兩個(gè)資產(chǎn)組合中相關(guān)性的知識(shí)點(diǎn)。rho等于1,組合是一條線型直線,rho等于0,風(fēng)險(xiǎn)為0,收益是一個(gè)數(shù)值,但不能說(shuō)這個(gè)數(shù)值是最大的收益吧?rho越接近負(fù)1,風(fēng)險(xiǎn)越小。回到這個(gè)14題,請(qǐng)老師詳細(xì)講下A,B,C項(xiàng),謝謝??
老師,A選項(xiàng)的問(wèn)題沒(méi)有解釋清楚。。。。 線性相關(guān)性可以被Durbin-Watson Statistics檢測(cè),這個(gè)是對(duì)的。 A選項(xiàng)真正的問(wèn)題是can be confirmed only
老師你好 46題的statement2可否解釋一下 異質(zhì)性影響t統(tǒng)計(jì)量的分母:標(biāo)準(zhǔn)誤,而最小二乘法求的應(yīng)該是b1呀 為什么可以表述成heteroskedasticity causes
這個(gè)題是百題定量分析的25題,題目給的t分布表是單邊的,但是解答中說(shuō)t分布是雙邊的,所以應(yīng)該選用 t29,2.5%的分位值,但是單邊的話95%的顯著性區(qū)間不是應(yīng)該選 t29,5%的分位值嗎?老師在解答的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)太清楚,麻煩解釋下
關(guān)于置信水平上升,則顯著性水平α下降(即type I下降)更容易被拒絕,則type II上升。這一點(diǎn)我能理解。但為啥圖二老師的結(jié)論“只能給出一個(gè)不拒絕原假設(shè)的結(jié)論(這里是不拒絕?和前面更容易拒絕,有點(diǎn)不理解,結(jié)論都是type II上升),因此犯二類錯(cuò)誤的概率提升”?
市場(chǎng)價(jià)格還是按現(xiàn)金流折現(xiàn)到目前的現(xiàn)值?要是這個(gè)債券違約了,要賣掉,我是不是不能按照這個(gè)公式去算?因?yàn)榇藭r(shí)根本不知道市場(chǎng)價(jià)值,不能確定P。如果用另一種辦法,要是我按照現(xiàn)金流去算現(xiàn)值,我已經(jīng)違約了,我根本
這題的解法沒(méi)看懂。實(shí)際上求ab的協(xié)方差,不就是a乘b的均值減去a的均值,乘b的均值么,a乘b一共就三種可能性,-10%乘50%,概率40%;10%乘20%,概率30%;30%乘-30%,概率30%,加一下,然后a的均值16%,b的均值9%,一算不就出來(lái)了么?但是解析里的解法我沒(méi)看懂呢
老師,請(qǐng)問(wèn)早起預(yù)警指標(biāo)(EWI)是否只在流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)里面有?復(fù)習(xí)筆記時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)EWI包含三個(gè)indicator分別是:green, amber, red indicator. 還想請(qǐng)教下這三個(gè)指標(biāo)與
老師,第13題的線性差值法,我不太明白,我看集體後面的答案解析step2的(6%-5%)/2的意思是取第一第三年的平均數(shù),再加回第一年的利率取第二年的,是這樣的意思嗎?如果我用習(xí)題後面的答案跟老師所說(shuō)的,在考試的時(shí)候會(huì)有誤差嗎?
程寶問(wèn)答