金程問(wèn)答
老師好，我們賣(mài)出大單，應(yīng)該期待價(jià)格高??？等賣(mài)完了，價(jià)格下降。而且如果沒(méi)人接單，價(jià)格下降，spread 應(yīng)該縮小呀
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在notes里有嗎？還是只在原版書(shū)里有？
能否將講的不正確的解析盡快修正掉呀，本來(lái)就學(xué)的云里霧里，再加上老師的錯(cuò)誤講解更學(xué)不會(huì)了！
感覺(jué)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)很散亂，然后學(xué)完后不知道學(xué)了什么，也記不起來(lái)具體的知識(shí)點(diǎn)，怎么辦？
為甚是賣(mài)▲分之一 而不是直接賣(mài)▲份？
定期里應(yīng)該是more than one year 吧 為什么是less呀？
對(duì)比這頁(yè)和前頁(yè)P(yáng)PT，average benefit一個(gè)是10，一個(gè)是4，這個(gè)沒(méi)問(wèn)題，但相應(yīng)的曲線(xiàn)為什么前一張圖是在swap rate之上，后一張圖是在swap rate之下呀？照理說(shuō)cost都應(yīng)該在swap之上，benefit都應(yīng)該在swap之下吧？
這頁(yè)寫(xiě)得好混亂呀，PPT倒數(shù)第二行的公式有兩處寫(xiě)了個(gè)drawdown，可在最后一行代數(shù)字的時(shí)候，一個(gè)代了4，一個(gè)帶了0.6，這還能不一樣？ 另外這里的18個(gè)BP是啥意思呀？是流動(dòng)性資金的平均成本？還是為了應(yīng)對(duì)這個(gè)10M的信用額度而準(zhǔn)備的成本？如果是這樣理解的話(huà)，這又是什么金額的18BP呢？
請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)點(diǎn)： 1、TSAA為什么為30？ 2、TSCLGC從第七年開(kāi)始因?yàn)樽冑u(mài)資產(chǎn)，所以3.96沒(méi)問(wèn)題，可最后啥都沒(méi)做，為什么3.96變成0了呢？照理應(yīng)該一直3.96呀？
請(qǐng)問(wèn)這里，還有之前的PPT都有寫(xiě) DBR 4S，請(qǐng)問(wèn)這是什么呀？
為什么投資期限=麥考利久期就可以實(shí)現(xiàn)免疫？可否給一個(gè)證明？
CFP講過(guò)層級(jí)及各層級(jí)的緊張嚴(yán)重程度么？我專(zhuān)門(mén)翻了基礎(chǔ)班，沒(méi)見(jiàn)啊
C的后半句對(duì)嗎？reaching their lowesr level immediately before the next auction
這題跟第6題類(lèi)似，公式也用一樣。為什么第6題spread的u用spread/平均價(jià)格，但是這里不能用spread/平均價(jià)格，而是要用題目給的mean呢？ spread mean和spread/平均價(jià)格什么差別。計(jì)算LVAR中spread的u時(shí)到底用哪個(gè)？
老師好，ASF是資金的來(lái)源，主要是從負(fù)債和權(quán)益中找，RSF是資金去處，主要是從資產(chǎn)科目中找，理解對(duì)嗎？
程寶問(wèn)答
