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數(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)量方法
inventory，所以應(yīng)該采用historical rate的方法進(jìn)行折算，但currentmethod 又規(guī)定使用current metohd來(lái)計(jì)算所有asset，請(qǐng)問(wèn)這種情況針對(duì)inventory
（1）關(guān)于decision rules:在使用比較test statistics和critical value的方法中，雙尾情況下reject the null 的條件是test
duration. 計(jì)算方法是： Money duration=7.42*P, P= 101.32/100 * 2 million 對(duì)以上回答，我還想追問(wèn)：根據(jù)課本定義，是不是可以理解money
1、選項(xiàng)A的意思是不是說(shuō)：跟蹤不同的經(jīng)濟(jì)板塊，不能作為主板市場(chǎng)的集中衡量。錯(cuò)誤原因是說(shuō)可以作為主板市場(chǎng)的集中衡量？ 2、選項(xiàng)B的意思是不是說(shuō)：提供了一種方法，判斷主動(dòng)投資管理者在選股和選板塊方面是否
underwriter必會(huì)存在呢？我用best offering就不再需要underwriter了不是嗎？對(duì)于B選項(xiàng)的direct listing：這種方式可不可以理解為：其實(shí)公司實(shí)際上并沒(méi)有上市，這種方法只是讓公司的已有股票進(jìn)入市場(chǎng)流通，流通的總股數(shù)不會(huì)改變，且這個(gè)公司本質(zhì)上還是一個(gè)private公司？
，這個(gè)鏈接中的答復(fù)，寫(xiě)的是“量化寬松政策（Quantitative Easing，QE）。QE 是一種貨幣政策，旨在通過(guò)增加貨幣供應(yīng)量來(lái)刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和降低利率。這通常通過(guò)購(gòu)買(mǎi)政府債券和其他資產(chǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)
精 覺(jué)得這個(gè)邏輯沒(méi)有問(wèn)題呀，但是計(jì)算出的效果和老師給的答案不一樣。請(qǐng)問(wèn)是哪里出了問(wèn)題呢？（因?yàn)槲覍W(xué)校老師教的方法是這么個(gè)思路，我覺(jué)得這個(gè)直觀上也更好理解，所以想要兩個(gè)方法都理解透，請(qǐng)老師看下是哪里出錯(cuò)了，謝謝）
通貨膨脹，供給學(xué)派的理論中，方法明確有減稅、減少社會(huì)福利開(kāi)支、精簡(jiǎn)制度、減少政府干預(yù)，減稅是明確有效的方法，也是擴(kuò)展性財(cái)政政策的手段。2、增加政府開(kāi)支，為何會(huì)使利率上升投資減少？如果從擠出效應(yīng)的角度來(lái)說(shuō)
，going-in cap rate= r - g，我其實(shí)還可以用layer方法算？） 就這三種方法，該用哪種啊？具體怎么規(guī)定的？ 而且這題，第六年開(kāi)始都永續(xù)年金了，g=0，cap rate
老師您好： 1、如果是用課件的新方法求解的話，我理解的是再假設(shè)一個(gè)新的swap時(shí)缺少了那個(gè)固定的利率所以沒(méi)辦法求解，才只能用老辦法求解，對(duì)嗎？ 2、題目中并沒(méi)有直接給出risk free rate來(lái)
選項(xiàng)D 平滑利潤(rùn)是財(cái)務(wù)造假方法之一，解析也說(shuō)需要財(cái)務(wù)報(bào)表附注進(jìn)行識(shí)別，那題目中不能根據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表識(shí)別是不是應(yīng)該是對(duì)的？ 最后，這個(gè)題是不是應(yīng)該選ABCD?
，C03=200000-170000=30000，這樣算出來(lái)就不對(duì)了。請(qǐng)老師詳細(xì)說(shuō)一下判斷方法，因?yàn)橛梦艺f(shuō)的這種算法的題也有很多，上課例題好像就是，怎么區(qū)分這兩種題呢？有什么核心關(guān)鍵詞或者表示時(shí)態(tài)的詞能給出信號(hào)么
不上，所以我的方案是：1.想辦法把框架自己能理出來(lái)，做題時(shí)能想到哪個(gè)是哪個(gè)？2.直接做題，硬做，只要聽(tīng)講解能懂就好？ 3.先不做題，到考試前再做，印象深？ 核心問(wèn)題：聽(tīng)了能聽(tīng)懂，但做題專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)太多對(duì)不上。問(wèn)：您有更好破解方法沒(méi)？
使用權(quán)資產(chǎn)這里每年提的折舊是按照標(biāo)的資產(chǎn)使用年限5年口徑去提的等等問(wèn)題?？傊?i class="highlight">方法過(guò)于炸裂了，和會(huì)計(jì)口徑完全不一樣，而且邏輯不通
課后題第12題， C選項(xiàng)說(shuō)的是不是想多發(fā)股利，然后多發(fā)的平攤到幾年……另外第11題提到的這種股利分配方法是不是屬于stable dividend policy的一種？如果是的話，那么12題的C選項(xiàng)說(shuō)
金程問(wèn)答