課程中比較狀語(yǔ)從句的例句，哪部分是主句，哪部分是從句？
normal profit在哪里講到了
感覺(jué)題目沒(méi)說(shuō)清楚啊，C為什么不是導(dǎo)致benck mark提高而信用利差不變。
第一年share based compensation reserve 新增：6601, 累計(jì)：6601; 第二年share based compensation reserve 新增：10439, 累計(jì)：17040; 第三年share based compensation reserve 新增：16214, 累計(jì)：33254; 然后，其中有19803要從share based compensation reserve，轉(zhuǎn)到paid in capital; 您好，RSUs, 其中第三年share based compensation reserve, 新增：16214， 累計(jì)：33254，減少：19803，期末：13451， 是這樣嗎？
之前老師不是說(shuō)相關(guān)系數(shù)是0.5也有風(fēng)險(xiǎn)分散化的效果，所以是小于1就行，還是要為負(fù)才能分散？
為什么信用風(fēng)險(xiǎn)是非對(duì)稱且是肥尾的？
老師，這里說(shuō)的未來(lái)每年折舊變少了，這個(gè)針對(duì)的長(zhǎng)期資產(chǎn)都是held for use嗎？這個(gè)是有前提假設(shè)的么？？（因?yàn)閷?duì)外出售的是不考慮折舊和攤銷的？）
老師，第三問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)的是“以下哪個(gè)選項(xiàng)被違反了嗎”？，按照chart1中的數(shù)據(jù)我的理解是只有C選項(xiàng)才能用上啊？為啥就是違反的選C呢？
efv指的是？
9月末只是董事會(huì)做出決議，簽署確定的承諾是在10月份，按照前面講的出售極有可能發(fā)生的三個(gè)條件是應(yīng)該同時(shí)滿足才可以劃分的呀
老師好！視頻笫49分，組間轉(zhuǎn)換成本法減少投資20%的例題，為什么合并抵銷后少數(shù)股東權(quán)益是4750而不是4400？抵銷分錄應(yīng)怎么做？
老師，銀行自己的信貸額度對(duì)沖客戶的信貸額度是什么意思？為什么會(huì)有銀行自己的信貸額度，自己借錢(qián)給自己?jiǎn)幔?
為什么敞口不計(jì)算負(fù)數(shù)？A對(duì)D的敞口不應(yīng)該是1-10=-9嗎？
第六題是不是以為平均通脹率沒(méi)有給所以用不了通脹率求解，而是要用GPI求解
請(qǐng)老師認(rèn)真看問(wèn)題。我想問(wèn)的是為什么老師講得跟課后練習(xí)題有出入。講課時(shí)說(shuō)的是后三種類型的bond應(yīng)該用effective duration 去衡量。而課后練習(xí)講得是只有含權(quán)bond采用effective duration 去measure 利率變化對(duì)price的影響。請(qǐng)回答矛盾處，而不是一個(gè)勁的說(shuō)老師講得對(duì)。
金程問(wèn)答