Halo effect屬于具體哪個(gè)認(rèn)知偏差里的？所列的偏差表里沒(méi)有??！
Halo effect 屬于具體哪個(gè)偏差？
老師，請(qǐng)問(wèn)這句話如何理解the principal payment of €100 million on a €1 billion face value issue
麻煩老師按我下面的格式寫(xiě)一下 股票持有人的收益：1=max? 2用減法公式怎么寫(xiě)？ 3 表示的含義 債務(wù)持有人的收益是min（D，VT）= D – max（0，D – VT），等于債務(wù)面值（D）減去公司價(jià)值的看跌期權(quán)（VT），行使價(jià)為D，代表賣(mài)出的看跌期權(quán)
包括200每年，連續(xù)3年的那道題，我用計(jì)算器算出來(lái)的也不是視頻中的數(shù)字，我的先付年金模式也正確，如果需要重置計(jì)算器的話應(yīng)該怎樣做
老師，buy repo是說(shuō)我是拿錢(qián)給證券的一方還是另一方那
老師，這三條防線的職責(zé)是什么呀
老師好，為什么這里是借記投資收益？它不是收益增加了嗎？
老師請(qǐng)問(wèn)，在森林化的地方建公路難道不會(huì)影響動(dòng)物的棲息地嗎，這應(yīng)該就會(huì)導(dǎo)致直接影響啊？
圖中的te指的是什么？之前沒(méi)講過(guò)啊
這次的課程給我感覺(jué)是拼湊出來(lái)的課程信息比例是什么東西？之前也沒(méi)有講過(guò)，直接上來(lái)就開(kāi)始講公式
老師不是說(shuō)增加現(xiàn)金還是少減少現(xiàn)金？對(duì)于組合的夏普比例是不會(huì)有變化的嗎？為什么圖中夏普比例是會(huì)變化的呢？
老師，這個(gè)累計(jì)違約是前4年的累積嘛 結(jié)果2.91是按前4年算出來(lái)的
老師，這道題能不能麻煩用confidence interval算一遍，為什么我用CI算不出來(lái)能拒絕，不知道哪里算錯(cuò)了。
這里都假設(shè)future value和R同向變動(dòng)了，R下降，那future value就下降啊，為啥又上升了
金程問(wèn)答