這個強化課視頻里沒有再講TF DF IDF的內(nèi)容，是考綱刪了嗎
Q5可以用slope的性質(zhì)來計算嗎？
基礎課視頻里強調(diào)說Cook‘s D應該是2乘以根號（k/n），強化課又說沒有2，那到底以什么為準？
Hetero代表殘差項不是Constant，而是隨意變化。但是Conditional Hetero代表的是殘差的方差和自變量有關系是嗎？而不是x值和殘差有關系？因為如果說x值和殘差有關系，那么斜率b1 也應該受影響吧，因為可以用x去解釋殘差
數(shù)量MB1-Q9，Observations 1 and 2?most likely?indicate that the first difference of the time series:請老師解一下
老師，請問正態(tài)分步的幾組K值和對應概率
殘差的序列自相關為什么一般認為是正的？正的序列自相關為什么會導致standard error偏小呢
adjusted R2為什么不能作為評價預測效果的指標
在實務中，有沒有把歸一化和標準化結合起來一起使用？
第5題不是要選出最合適收購的五個股票么？為什么不是ordinal？
第三題如果是KMeans怎么保證會聚類為financial和nonfinancial呢？
序列正相關圖是怎么看的？為什么說圖中是序列正相關？原版書課后數(shù)量LM5第11題
這里的AR（1）存在自相關問題的判斷為什么是看lag2 而不是lag1？
Q1中，如果是線性增長，用英語該怎么表達？
這里的第三種情形為什么為出現(xiàn)多重共線性？可以用把推導過程寫一下？
程寶問答
金程問答