請(qǐng)問老師，邏輯回歸這塊的內(nèi)容要掌握到什么程度呢？聽的云里霧里的，老師又沒提到需要掌握哪些點(diǎn)，掌握到什么程度？
這里問一下，課程里面講的例子B1=1.1，B2=-0.2，說明1.1市場(chǎng)因子成正相關(guān)，-0.2成負(fù)相關(guān)，跟現(xiàn)實(shí)中實(shí)際市場(chǎng)分析時(shí)真實(shí)的情況一致（即市場(chǎng)因子跟真實(shí)情況正相關(guān)，跟規(guī)模因子負(fù)相關(guān)）？②考試的時(shí)候是否也會(huì)根據(jù)這種實(shí)際情況來考？
這道題參數(shù)的顯著性怎么判斷的
為什么出現(xiàn)正序例自相關(guān)是，MSE低估了呢
數(shù)量第7章第24題，請(qǐng)老師講解一下，謝謝
lasso能講下嗎
這里為什么加的是g（t-4）？
exhibit3中對(duì)斜率做t檢驗(yàn)是為什么？
text exploration- feature selection里面有很多張ppt沒有講的 就是從frequency analysis開始的
為什么standard_error都是一樣的？180和181的區(qū)別是？
multicollinearity的MSE, SE怎么變化
老師，這頁的式子里為什么沒有ut, σ2=a0+a1ε2，這里為什么沒有ut
老師這里說的“如果斜率或者參數(shù)估計(jì)量沒有改變”，它的參數(shù)估計(jì)量具體指的是哪些，不包括哪些？
這里只是分類嗎？不是還要按照可能被收購的程度分類嗎？
第四題在解題的時(shí)候，因?yàn)镠ML這個(gè)東西的p-value>0.05，不顯著，不應(yīng)該在寫式子的時(shí)候扔掉HML這一部分嗎，即Rit - Rft = interceptit + BM(RMt-Rft) + BSMB(SMBt) + eit Rit - Rft = .09219 + .01348 x .0545 + .0077 x .0423 ？
程寶問答
金程問答