金程問(wèn)答
經(jīng)濟(jì)學(xué)，思維導(dǎo)圖說(shuō)影響增長(zhǎng)的因素：見(jiàn)截圖中的六點(diǎn)，而老師上課講經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的要素：1、勞動(dòng)力數(shù)量，2、勞動(dòng)力質(zhì)量，3、實(shí)物資本，4、自然資源，5、技術(shù)。請(qǐng)問(wèn)老師怎么理解？謝謝
在這個(gè)例子里面，如果t=0時(shí)，是long USD/NZD,在3個(gè)月的時(shí)候計(jì)算valuation，short USD/NZD 是不是用spot 中的0.7830-0.00121？
bail-in知識(shí)點(diǎn)在哪章
第一問(wèn)，為什么取倒數(shù)前的做法是要除以AUD 的利率而不是美元的？
第一題，為什么6個(gè)月到期的時(shí)候“1”是USD而不是AUD？
為什么這里使用bid price？我們學(xué)習(xí)的公式里面好像沒(méi)有用這個(gè)bid price的
為什么cirp是套利，而uirp是套息。有區(qū)別嗎
為什么在interbank買巴西幣而不是在dealer買
Q2,B哪里錯(cuò)來(lái)著？
如果教育投資是在發(fā)展中或者欠發(fā)達(dá)國(guó)家，那么primary education的投入回報(bào)應(yīng)該要更高吧
請(qǐng)問(wèn)covered interest arbitrage 講義中有提過(guò)嗎，計(jì)算思路和咱們學(xué)過(guò)的triangular arbitrage, carry trade, mark to market都不像呢
為什么本幣流出（賣本幣，買外幣）本幣就會(huì)貶值呢？
老師好，請(qǐng)問(wèn)最后一段The disadvantage is that這段，說(shuō)包含了capital deepening和TFP progress。但Labor productivity growth
此處forward point變化的百分比，為何就是就fx的變化呢？forward point不是forward － spot么
請(qǐng)問(wèn)bid-off spread指的是dealer spread嗎？
程寶問(wèn)答
