金程問(wèn)答這里是求probability,為什么用E(XY)來(lái)算?
在做LBQ和BPQ檢驗(yàn)查卡方分布表時(shí),自由度是多少?
9:32,圈二這句話,generate a realization from unknown distribution,蒙特卡洛模擬不應(yīng)該是設(shè)置一個(gè)x的分布嗎?為什么這里說(shuō)是unknown distribution?
做多元線性回歸時(shí),是n>30時(shí)查z表,n<30時(shí)查t表嗎?
老師為什么獨(dú)立的要求高于自協(xié)方差系數(shù)等于0
老師為什么yt的方差是t倍的斯格瑪平方?
老師,b選項(xiàng),為什么拒絕就是顯著性的?
移除t檢驗(yàn)小的變量,是不是移除p值小的變量?是不是因?yàn)樗鼤?huì)拒絕原假設(shè)?
老師可以說(shuō)一下原來(lái)考綱中最小二乘法的假設(shè)嗎?
老師,若有既不是協(xié)同組,又不是非協(xié)同組的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)作廢,那對(duì)n有影響嗎?n要減去這個(gè)數(shù)嗎?
點(diǎn)估計(jì)精準(zhǔn)度高,但準(zhǔn)確性不高,精準(zhǔn)度可以說(shuō)accuracy嗎?但如果選項(xiàng)說(shuō)點(diǎn)估計(jì)accuracy不知道說(shuō)的是精準(zhǔn)度還是準(zhǔn)確度?
中心極限定理里,標(biāo)準(zhǔn)誤的分母n,為什么不是抽樣次數(shù)??? 根據(jù)ppt的定義,是抽樣n次形成n個(gè)樣本均值(隨機(jī)變量)才對(duì)? 老師說(shuō)是樣本容量,就是每次我抽100個(gè)樣本構(gòu)成Xi。
老師,請(qǐng)問(wèn)假設(shè)檢驗(yàn)第二步,是不是就是將X的值帶入公式中,求的概率值(這個(gè)概率值就是統(tǒng)計(jì)量),然后和置信區(qū)間(題目中給)對(duì)應(yīng)的概率值進(jìn)行比較?
老師,這道題中的27和29怎么判斷誰(shuí)是樣本值誰(shuí)是均值?
老師,能否在解釋一下61題D選項(xiàng),linear transformation代表beta這塊沒(méi)太關(guān)聯(lián)上。
程寶問(wèn)答