39題 為啥檢驗(yàn)方差是否是個(gè)常數(shù) 要用卡方分布?
計(jì)算器是一個(gè)一個(gè)算出來加嗎？
問題最后一句沒看懂，這道題怎么做呢
d選項(xiàng)為什么不乘以poor economy的百分之40
老師，如何直接定義AR和MA的cutoff或者decay？不是還要根據(jù)ACF和PACF來判斷嗎？
老師，可以講一下顯著性檢驗(yàn)嗎？
視頻716分鐘左右老師舉得例子意思是皮爾森相關(guān)系數(shù)（cardinal）對(duì)剔除數(shù)據(jù)異常值效果最差嗎？請(qǐng)具體詳細(xì)結(jié)合知識(shí)點(diǎn)講講 不是ordinal correlation 對(duì)異常值不敏感嗎？
在介紹樣本方差公式的所提及的兩個(gè)版本中，高老師提及到版本二更符合無偏，且用了自由度的理論解釋緣由。參考圖三，X1, X2, X3, X4, X5這5個(gè)值，倘若該5個(gè)值就是總體，那么均值μ是個(gè)常數(shù)，老師表示這里的自由度是5，并說到因?yàn)樵摼挡皇请S機(jī)變量，不會(huì)借用到X1~X5的自由度。但個(gè)人感覺這里的解釋有點(diǎn)抽象......個(gè)人感覺這里總體的自由度更像是4，畢竟均值是確定的常數(shù)，X1~X5能自由取值的量只有4個(gè)，如果5個(gè)都自由取值的話均值不會(huì)是確定的。請(qǐng)問我這里的理解哪里出了問題？？
在介紹樣本方差公式的所提及的兩個(gè)版本中，高老師提及到版本二更符合無偏，且用了自由度的理論解釋緣由。參考圖三，X1, X2, X3, X4, X5這5個(gè)值，倘若該5個(gè)值就是總體，那么均值μ是個(gè)常數(shù)，老師表示這里的自由度是5，并說到因?yàn)樵摼挡皇请S機(jī)變量，不會(huì)借用到X1~X5的自由度。但個(gè)人感覺這里的解釋有點(diǎn)抽象......個(gè)人感覺這里總體的自由度更像是4，畢竟均值是確定的常數(shù)，X1~X5能自由取值的量只有4個(gè)，如果5個(gè)都自由取值的話均值不會(huì)是確定的。請(qǐng)問我這里的理解哪里出了問題？？
請(qǐng)問老師，答案為啥是概率乘以平方和?
老師，這題怎么做呀？
老師，這個(gè)2怎么理解??？
老師請(qǐng)問這個(gè)線性插值法是怎么做的
這道題的過程是什么
老師，這個(gè)20題，怎么理解這個(gè)insignificant partial slope coefficients?thanks
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