老師，這道題我的思路是這樣，先算出三個資產(chǎn)ABC各自的DV01，long頭寸的就是正的DV01，short頭寸的就是負的DV01，然后相加減得出該投資組合的DV01，然后再乘上一共變動了多少單位的BP，這個思路是正確的嗎？
我記得老師上課的時候說如果題目沒有給復利頻次，就按半年復利，為啥這道題沒有給復利頻次卻默認按一年復利了呢
老師關于這道題，我這樣理解是正確的嗎？
老師是這樣的嗎？
老師，永續(xù)年金的定價公式這里的c就是每年的票息的總和，y就是年化的收益率是嗎？不用管按半年還是按季度復利這些了
老師，咱PPT上都沒有年金和永續(xù)年金的久期的知識點了，考試還會考嗎
老師這種題是不是不能用計算器求，因為1/Y不一樣，計算器的知4求1法只能用在1/Y一樣的情況
我記得老師上課的時候說過，如果題目沒有說明復利頻次，就按半年復利，為啥這里又變成了一年復利了
老師，這樣理解對嗎？
老師這里的coupon是每六個月給1.75，這里期限是一年，那c不就是1.75×2=3.5嗎？還是說是因為第0.5年的coupon拿去再投資了，所以說我們的c＝1.75（第1年的coupon）+1.75×1.011（第0.5年的coupon拿去再投資最后得到的錢）＝3.51925
老師，這里只記最后那個公式就行了對吧，上面的不理解無所謂吧
老師這里的敏感性1和敏感性2是不是就是求一個絕對值就行，誰減誰無所謂
老師，這個圖里指的是左半邊虛線是負凸性，右半邊實線是正凸性對嗎
老師，所以平價利率Par rate是使得PV等于面值的那個票息率，而不是折現(xiàn)率是嗎
這道題用計算器算出來的答案也與ppt答案相差一些。請問是為什么
程寶問答
金程問答
