那么既然協(xié)方差自由度是n-1,為什么相關(guān)系數(shù)的自由度是n-2呢?比如百題第83.
這里的中心極限定理,方差除以樣本容量N 得出的SE,假如200組每組108個,這個N是200還是108還是200X108
老師好,那深入學(xué)習(xí)這一章,我買了中國西南財經(jīng)政法大學(xué)的教材……計量經(jīng)濟學(xué),教育部制定的教材。 對于同方差,這里有說法是與xi有關(guān),不是特別明白。 他這個式子是什么意思呢???誰和誰的差的平方呢???暈暈的。
Q6的C選項為什么不對呢?ETF的expense ratio不就是反應(yīng)其維護費用的高低嗎?我理解B選項作為ETF與基準(zhǔn)的絕對值的不同,可以反映業(yè)績,但這個指標(biāo)是作為一個整體去反映的業(yè)績呀。xie?xi
如果考慮相關(guān)系數(shù),那么組合的方差=n單一資產(chǎn)方差+n*(n-1)p*單一資產(chǎn)方差,波動率變大,為啥組合風(fēng)險低了呢?(表面上感覺分散了,風(fēng)險降低了,有點學(xué)亂了),老師幫忙解答梳理下
精 老師,這個資產(chǎn)的風(fēng)險是σn,但是買入這個資產(chǎn)后,整個組合的TEV的變化量不是σn吧?這新的TEV不是還要考慮相關(guān)關(guān)系后得出嗎?感覺不是簡單相加的關(guān)系,所以不太理解為什么直接乘以σn?
我想問在BSM里面N(d1)和N(d2)都是S>X的概率,但是這里又說SN(d1)是買了N(d1)份的stock,同樣一個數(shù),可以表示兩個完全不同的含義嗎?
老師你好,想問一下第七頁例題為什么n=13啊。折現(xiàn)到2014.1.1,并且開始拿coupon到2020.7.1為什么不是拿n=14次。是因為14.1.1的coupon沒拿到嗎?可以說一下n的思考思路嗎?謝謝。
這里的 自由度沒有理解. 為什么Y用的是n,而X用的是k呢?n:其實是樣本的個數(shù),是吧?k是x的維度.比如二元回歸,給到一組數(shù)據(jù),一共80組.n=80,而k=2.
BP檢驗表中,縱坐標(biāo)寫的是n,這個n和上一頁ppt(截圖2)中的計算卡方檢驗公式中的n是同一個嗎? 按老師講的意思,縱坐標(biāo)代表自由度?那上一頁的公式是什么意思?
請問這道題里 RSS的自由度n-k-1為啥是表里的27?我理解的這道題n30 ,k是3(身高體重年齡),n-k-1不應(yīng)該是26嗎?請老師幫忙解答謝謝
老師我想問一下前面講兩個不獨立的數(shù)據(jù)做假設(shè)性檢驗時的df是n1+n2-2,但是在相關(guān)性中X跟Y不也是兩個不獨立的數(shù)據(jù)嗎,為什么是n-2呢
老師,accrued revenue與account receivable有什么區(qū)別?。?i class="highlight">n同理,accrued expense與account payable有什么區(qū)別?n我學(xué)過會計,所以對A/R與A/P印象比較深
老師,這道題為什么是N=6,不是N=7,在2011.2.3還剩6期coupon,但在2011.1.1不應(yīng)該是還剩7期coupon嗎?