P（A OR B ）=P(A)+P(B)-P(AB) 怎么理解？A、B中至少有一個發(fā)生的概率不是應該包含P（AB）嗎
DB plan 不是只有在oci 里面出現(xiàn)嗎？ 這題的obligation 是以什么形式出現(xiàn)在哪張報表里？
關于中心極限定理相關，我不明白，我們做抽樣和分析的目的是，就是要抽樣來估算總體，如要測量全中國人平均身高，要選樣本，來推算和分析，最后得出總體(全中國人平均身高)，而中心極限定理，說已經知道平均值了，和有限方差，如果樣板容量n足夠大，如果很多東西都知道了總體平均值 那還需要做統(tǒng)計和分析呢，另外怎么可能知道總體的均值呢？包括有一些題目有提到，如果總體方差未知，就用樣板方差代替，總體方差肯定不知道 我們做統(tǒng)計目的，不就是要求總體均值，方差等這些關于總體的一些數據嗎，如要計算全中國人平均壽命，如果已經知道了結果了，那還做什么研究？這一點一直搞不明白。請解釋，謝謝！還有一點，樣板容量n足夠大，大于36了就是足夠大了，感覺很奇怪，例如測全中國人平均身高，我們取樣板，分層隨機抽樣要取很多數據，這個36太少的數字了一點都不代表什么，怎能叫已經足夠大了？還有一個問題，關于正態(tài)分布變量的置信區(qū)間，老師說到，幾個置信區(qū)間，對應的k值要背下來，如：95%---1.96，68%對應1等等。我想了解下，我們有學習了一個隨機變量的標準化，查表，而且，還學習如果將正態(tài)分布調整為標準正態(tài)分布，z=(x-平均值）/標準差，那直接調整成標準（0,1）正態(tài)，這樣就可以查表了，那為何還需要硬性記住呢？ 我們查表是得到標準正態(tài)下的z值來查到它的概率值，那回到告訴我們概率為95%，68%，這些反求置信區(qū)間，能否轉換標準正態(tài)通過查表來求呢？
你好，關于本節(jié)里180-400頁上下幾頁，說到樣本均值的概率分布，如講課里面說到，要測全中國人的平均身高，根據中心極限定理，老師說到有兩個條件，一個是樣本容量足夠大（N》=30），另外一個說到總體均值和方差是已知的，可以推出，樣本均值的抽樣分布接近正態(tài)分布，該分布的平均值等于總體的平均值，而這里，我不是很明白，本身需要測全中國人的平均身高，是作為結論，是不可能知道，全中國人的平均身高的，才從中挑選多少人作為樣本，那現(xiàn)在說這個定理，首先先假設了，已經知道了總體均值和方差了，這好像是有矛盾的？而實際我們通過樣本去推斷總體的，就是因為不知道總體，才選樣本來計算，怎么這里說知道了呢，如果知道了，還需要拿樣本嗎，如果知道結果，就不要算了。
求這道題的具體解釋 蒙對的
by function 還是by nature怎么記呢？
這三道題給的材料就沒有讀懂 1、紅框里的兩句話是什么意思？其實就是這兩個表格是什么意思？ 2、12題的income tax provision是不是就是income tax payabel? 3、是怎么算出來是54144的？
你好， 我學到第25-267這里，這里是有一條價格需求線，提到(a),(b),(c)三個點的，elasticity,分別為-2.6,-1，-0.2，我想問下，這個是同一條直線，tan 值是一樣的，為什么可以有三個不同的值呢，應該是一樣的？
老師您好，請問打問號的那題slope coefficient是指的A嗎？
所以tenor的意思是：還有多久到期，能不能給個官方標準答案
這個老師能不能講清楚一點這個詞到底中文意義是什么呢，每個詞都講的含糊不清的
老師請問為什么第一個例題中算incentive fee時用總利潤-cost-management fee，而第二個例題中不減去management fee？
老師請問為什么第一個例題中算incentive fee時用總利潤-cost-management fee，而第二個例題中不減去management fee？
這道題沒看懂不太會做，請老師講解。
第6題怎么做？課上老師說T分布那個公式不用記呀
程寶問答
金程問答
