老師好，第二題中的status quo bias不是指倉位變動不頻繁嘛，觀點(diǎn)不變也是這個(gè)偏差嗎，這不是representativeness bias嘛，線性外推，過去推現(xiàn)在。
老師，這段話如何理解？經(jīng)濟(jì)增長率和長期股票回報(bào)
老師為何還要考慮div yiled的增長率呢？在前面幾項(xiàng)里不是已經(jīng)考慮了么？或者如果只考慮income的話是不是不應(yīng)該是增量，而應(yīng)該是存量
老師，考試的時(shí)候遇到負(fù)利率要怎么調(diào)整
asnchronous
利率·不應(yīng)該是同期指標(biāo)嗎
緊縮貨幣+緊縮財(cái)政，一定是invert嗎？應(yīng)該也有可能是flat吧？因?yàn)閥ield curve主要由ST決定，LT端影響?。?
短期通脹高了，會影響房租嗎？好像原來講房租會被stick 因?yàn)楹灪贤裁吹模?
老師你好 寬松的財(cái)政政策，從政府支出角度看，視頻的解釋是政府支出增加，需要更多的資金而提高真實(shí)利率，吸引更多儲蓄，投資減少。那么，都去儲蓄了，少投資，如何恢復(fù)經(jīng)濟(jì)？
老師，這道題可以用簡短的兩句話回答嗎？原版書寫的好亂啊
老師您好，能麻煩講解一下什么事數(shù)據(jù)的非平穩(wěn)性，nonstationarity嗎？我這里記錄會高估分散化效果，會低估風(fēng)險(xiǎn)。怎么理解。還有什么事aysncronous data。這里會怎么考呢？
這兩個(gè)ratio的知識點(diǎn)在哪里？需要記公式嘛？
請問這個(gè)第二題的b選項(xiàng)難道不是形容leading indicator的嗎？ 老師講過leading indicator not historically worked because the relationship between input is not static? 謝謝
我覺得statement 1,2,3都錯(cuò)呀！為什么答案說3正確？地緣政治緊張，價(jià)格不是飛漲嗎？
請問題中給的Current rate 和Neutral rate 具體是什么區(qū)別呢？計(jì)算時(shí)是一定以Neutral rate 開始其他rate都是誤導(dǎo)嗎？且當(dāng)題目中沒說明是real or nominal時(shí)一律默認(rèn)為nominal 嗎？
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