老師這個(gè)c錯(cuò)哪里
老師，解釋下abcd選項(xiàng)
老師可以理解為單因素模型和多因素模型都不是well- diversified，而capm和apt都是well diversified嗎？謝謝！
老師您好，請(qǐng)問多因素模型的固定公式不就是要在最后加上e（即firm specific disturbance）也就是那個(gè)25%嗎？
老師，abcd四個(gè)選項(xiàng)解釋下，感謝
老師幫忙解釋下這題
老師您好 A B 兩個(gè)資產(chǎn)的F1 F2 為什么可以帶到組合的F1,F2 中
老師您好 apt相關(guān)問如何判斷△的量 像這一題給的就是變化到的量需要減掉之前的，但是有些題目直接給的變化量， 如何判斷給的是變化量還是最終的量呢
老師您好 多因素模型不是應(yīng)該是更新的數(shù)據(jù)-之前的數(shù)據(jù)×β嗎 這里為什么沒有用到β
老師您好 這道題對(duì)于受監(jiān)管的銀行為什么是增加借款
老師您好 為什么要先算premium 直接用差值計(jì)算不可以嗎
精 老師您好 直接算TE不行嗎 必須要先平方再算嗎
為什么A B 兩個(gè)資產(chǎn)中的F1 F2是相等的
老師您好 為什么TE不能用 fund的標(biāo)準(zhǔn)差-benchmark的標(biāo)準(zhǔn)差
求B，c解析
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