金程問(wèn)答
S^2為什么是BLUE？ 它滿足linear么？ 它不是linear function of the sample data啊
老師，第一題，題目是什么意思呢？沒(méi)讀懂。
老師想問(wèn)下，藍(lán)色框里面這一步是怎么推導(dǎo)出來(lái)的？
老師在這里講correlation只能衡量線性關(guān)系是因?yàn)樵赾ovariance的基礎(chǔ)上除以了方差，covariance是可以衡量非線性關(guān)系的。老師這樣說(shuō)對(duì)么？老師還說(shuō)correlation相比covariance有劣勢(shì)的一個(gè)原因是在covariance的基礎(chǔ)上除以方差，而很多數(shù)據(jù)算不出標(biāo)準(zhǔn)差。這個(gè)原因存在么？ 難道算不出標(biāo)準(zhǔn)差的數(shù)據(jù)能算出來(lái)協(xié)方差？
老師提到卡方分布的圖是右偏的，一般分布圖都是一個(gè)波峰的形狀，先上升后下降，如圖中k=3和k=5的形狀，但為何當(dāng)k=1的圖形是單邊的（即標(biāo)綠色的這段圖形沒(méi)有上升的那一段）？
如何理解圖片中標(biāo)綠色的這句話？因?yàn)槔蠋熢诤竺嬷v到，如果變量X服從正態(tài)分布，不能推斷出lnX服從對(duì)數(shù)正態(tài)分布的。這里標(biāo)綠色的這句英文應(yīng)該翻譯為什么意思？
老師，這個(gè)所求的斜率是不是就是β？
老師，B選項(xiàng)可以再解釋下嗎？
老師，高F低t-test的組合，是不是說(shuō)整體組合解釋力度較好，但沒(méi)有一個(gè)解釋變量是顯著的？
老師，提問(wèn)詳見圖片二紅筆部分，謝謝
老師，這道題是不是默認(rèn)正態(tài)分布?另外，均值為什么是0？分母為什么是標(biāo)準(zhǔn)誤而不是標(biāo)準(zhǔn)差？
老師，檢驗(yàn)顯著性為什么是斜率項(xiàng)-0/SE？
老師請(qǐng)問(wèn)為什么F test可以在簡(jiǎn)單regression里替代T test， 這里不是F應(yīng)該適用于多自變量情況嗎？
老師，請(qǐng)問(wèn)如果這題說(shuō)的是正相關(guān)，那么B和D對(duì)嗎，謝謝。
在網(wǎng)站上看到很多同學(xué)使用紙質(zhì)版的做題資料。有沒(méi)有電子版的相同版本可供下載？如果已經(jīng)在網(wǎng)上了，可以麻煩告知是哪些文件嗎？
程寶問(wèn)答
