老師 這道題單尾的系數(shù)跟雙尾不一樣？要單獨(dú)分開記嗎？
老師。這個(gè)計(jì)算器數(shù)據(jù)怎么理解呢？。。
請(qǐng)問老師為什么349題的答案不是浮動(dòng)減固定?
怎么用計(jì)算器算標(biāo)準(zhǔn)差呀(忘了)
定量分析百題第11頁
這道題為什么不是short一個(gè)put option？
習(xí)題集371題，請(qǐng)問老師這里紅利應(yīng)該怎么計(jì)算？
Drysdale案例，有很多不明之處。他們從大通借的是資金嗎？如果是大通借給了他們資金，怎么還會(huì)認(rèn)為自己只是擔(dān)當(dāng)了中介的角色？Dry是怎么能做到?jīng)]有任何擔(dān)保成功借到300M的資金的。。。書上寫的a flaw in the market practices for computing the value of U.S. government bond collateral。計(jì)算證券抵押品價(jià)格出了漏洞，老師講的是購買證券價(jià)格沒有計(jì)算AI，這兩個(gè)是一回事兒?jiǎn)?？老師講Drysdale是先借了證券然后賣掉，再買回還了，書上說Drysdale used the borrowed money to take outright positions in bond markets。他們到底是借錢買證券了還是借了證券呢？
補(bǔ)充一下，還有個(gè)地方不解。
在看Drysdale案例,基礎(chǔ)班老師講到這里，說這家公司利用系統(tǒng)漏洞，在賣出時(shí)收了AI，而買入時(shí)不用支付AI，從而賺取了這部分AI。這部分很簡(jiǎn)單，能聽懂。但是又講，這筆AI早晚得給人家吐回去，這個(gè)就不明白了。原理何在呢？ 而且說這家公司在把債卷還回去的時(shí)候，對(duì)方不要了，這又是怎么回事呢？對(duì)方還能拒收嗎？ 基礎(chǔ)不是很好，希望老師能給予耐心的詳細(xì)講解，謝謝啊
原版書90頁，Most typically, this will represent a purchase entered as a sale, or vice versa. 這句話能具體講解一下意思嗎？
老師您好。原版書90頁，這里畫出來了，a ticket was entered into a system incorrectly.這個(gè)ticket怎么個(gè)意思？看不懂
老師 劃?rùn)M線這個(gè)是怎么得到的
老師 這道題最后一步算的是哪個(gè)公式？
老師您好，請(qǐng)問這道題第三條描述，把系數(shù)帶進(jìn)方程計(jì)算return，如果說2.1是帶百分號(hào)的，為什么1.9不帶百分號(hào)？
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