老師，可以再詳細講一下這個題嗎??
老師，請問為什么兩步二叉樹的步長等于0.25？一直沒弄明白，能否麻煩幫忙解釋下，謝謝。
這個公式的組合和單個資產(chǎn)的var值的區(qū)間一定要是相同的嗎？
這里是默認longput 嗎？
老師你好，我怎么記得第三門課里外匯本幣在前面，外幣在后面呢
老師您好，請問這里的置信水平分位點為什么和第二門課的不一樣呢？
老師，解析里說的這個組合價格百分比變化的計算，是用的哪個公式？ 可以幫忙找出來知識點嗎？ 放了個假回來感覺什么都記不起來了??
老師，short greek就代表這個greek是負數(shù)嗎？long greek就代表它是正？
老師，gamma是不是這兩張圖的曲線的斜率
老師，這一塊的這些計算delta的公式都是多頭方的對嗎？要算空頭方的直接在這些公式面前×（-1）
老師，我記得上課的時候老師說的是在同成本，同久期的情況下，杠鈴的凸性比子彈的凸性大。那在同收益率，同久期的情況，杠鈴的凸性比子彈的凸性大是不是也是一個結(jié)論
老師這種題是不是不能用計算器求，因為1/Y不一樣，計算器的知4求1法只能用在1/Y一樣的情況
為什么這里的0.5的即期利率不等于YTM
為什么是空頭short，這不是鎖定賣出價了嗎，對于發(fā)行者不是應該是鎖定買入價嗎
這個題為什么不保留負號？
程寶問答
金程問答