題目表格里的波動率是月度的，為什么E（x-x*）^4不是除以12求月度均值，而是除以359呢
多元線性回歸的b1,b2，bn，是怎么估計出來的，是每一個X與Y的最小二乘計算嗎，那樣的話，忽略掉一個X后，其他X對應的b也不變吧
樣本自相關系數(shù)為什么不需要除以樣本個數(shù)？分子分母的個數(shù)不一樣
老師想問下這里面對比的R^2具體指的是什么
這里進行等比例調(diào)整的原因不太理解
請問老師，這句話表達的意思是降低有用的數(shù)據(jù)量，還是降低沒有用的數(shù)據(jù)量。老師在講這部分的時候，全程解釋和表達都是說降低沒有用的數(shù)據(jù)。沒有理解到這里想表達的具體含義以及如何理解呢？
training set和validation set 在第二門課哪里？好像翻幾遍都沒看到，能講講它們的公式嗎？
這題可以想成 ‘既然求的是都違約 那就不考慮子公司違約的情況下母公司違約 只考慮母公司違約就滿足題目要求了‘ 嗎？
為什么視頻看不了
這題第二個人的原假設應該是B1＝0？為什么B1＝1？
greater than 是大于 那要是形容大于等于 題會怎么給啊
這個選項，沒明白。 歷史模擬是不是用來模擬隨機數(shù)據(jù)的意思？ 所以任何用蒙特卡洛計算的事情都是比這個historical simulation計算復雜？
當判斷PDF variance時，在pdf圖片里怎么體現(xiàn)的呢？是不是根據(jù)寬窄和厚薄尾巴呢？寬且厚尾說明variance越大是嗎？會有窄但是厚尾的情況嗎？
什么是historical simulation？ ppt上只有蒙特卡洛和bootstrapping。
這道題為什么用z檢驗 以及D選項什么意思 他不是告訴我們樣本標準差嗎 不應該用t檢驗嗎
程寶問答
金程問答