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數(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)(shù)量方法
在yield curve strategy中，收益率曲線平行上移，我們用的方法計(jì)算total return公式和total return decomposition中的公司對(duì)比沒(méi)有包含roll
老師，這個(gè)例題。第一問(wèn)，是看公式是否有效，就直接看殘擦項(xiàng)的4個(gè)跟方根是否有效，（題中直接給出數(shù)據(jù)了，如果計(jì)算是用第二張圖里的方法就可以計(jì)算對(duì)吧。）相關(guān)相關(guān)加回，不相關(guān)就不加。判斷得出都不相關(guān)也都不包含在公式里，所以公式有效。老師還判斷了lag1和lag4有無(wú)線性關(guān)系，不知道是干什么？
問(wèn)下老師,這里說(shuō)的是分析框架對(duì)吧? 那么定性和定量屬于分析方法對(duì)吧? 這兩者有什么關(guān)系嗎? 因?yàn)榭吹椒治隹蚣苤杏幸恍┎襟E用了定量,有一些步驟用了定性,有一些既用了定量也要用了定性. 所以這兩種有
老師，該科目LM4課后題Q5，我選擇information ratio不是因?yàn)榇鸢附忉屇菢拥?，是根?jù)二級(jí)portfolio科目所學(xué)習(xí)的拆解IR的方法來(lái)做這題的，即IR由IC, TC BR所決定，而
這里說(shuō)完全壟斷下會(huì)造成社會(huì)總福利減少對(duì)吧. 有兩種方法讓壟斷廠商來(lái)提高產(chǎn)量.這里是提高產(chǎn)量,還是提高社會(huì)總福利? 另外,政府監(jiān)管,只是可以讓價(jià)格更低,不會(huì)讓壟斷廠商隨意定價(jià),但是這樣為什么一定會(huì)帶來(lái)
請(qǐng)其他老師看看這題的邏輯是否應(yīng)如此展開(kāi)：這題先看題目，應(yīng)該是看不明白具體想考什么的。所以，得把選項(xiàng)結(jié)合起來(lái)分析?？戳诉x項(xiàng)，才基本確定，這題考的是“要不要行權(quán)，及其原因”。所以，題目中的期望值、行權(quán)價(jià)格、折現(xiàn)率，才需要按視頻中的演算方法來(lái)算。而并非，一上來(lái)考點(diǎn)都不知道，直接就開(kāi)天眼開(kāi)始算了。
個(gè)月盈利了50%，實(shí)際價(jià)值0.5*1.5=0.75 發(fā)生虧損。按照題目計(jì)算方法PV equity是50% * 1=0.5，PV收-PV支是個(gè)正數(shù)，無(wú)法體現(xiàn)該swap的真實(shí)價(jià)值。請(qǐng)指點(diǎn)
老師，有一個(gè)概念我會(huì)混淆。重要性評(píng)估是ESG Integration極為重要的概念，其核心之一是要尋找ESG Factor對(duì)財(cái)務(wù)影響較大的因素進(jìn)行評(píng)估。然而，在其他模考題中關(guān)于某些篩選方法
加入變量的系數(shù)不顯著、即它的系數(shù)的t檢驗(yàn)量不被顯著拒絕、即說(shuō)明該新自變量對(duì)Y沒(méi)有解釋力度“，所以是錯(cuò)的。 然后官方?？碱}里的這道26題，它的adjusted R^2很高，應(yīng)該也是說(shuō)明整個(gè)模型對(duì)Y的解釋
信息，那么應(yīng)該是完全有效市場(chǎng)，但如果這個(gè)市場(chǎng)的價(jià)格只包含了價(jià)量信息，那就只是弱式有效市場(chǎng)了，有沖突。所以?xún)蓚€(gè)標(biāo)準(zhǔn)和三類(lèi)有效市場(chǎng)的關(guān)系是怎么樣的？感覺(jué)分類(lèi)不在一個(gè)維度上2、強(qiáng)式有效市場(chǎng)就是完全有效市場(chǎng)吧？3、市場(chǎng)有效性里提到的超額收益，指的是哪部分的收益呀？
， 這里面算差值得出增發(fā)的量。 這些計(jì)算我都沒(méi)問(wèn)題，我想問(wèn)，首先，公司為什么要用這個(gè)錢(qián)去回購(gòu)？ 用這個(gè)錢(qián)去投入到生產(chǎn)，投資，不好嗎？它回購(gòu)是想達(dá)成什么目的？能有比投入到生產(chǎn)更有意義的事情嗎？ 第二，因?yàn)?
，老師表示這里的自由度是5，并說(shuō)到因?yàn)樵摼挡皇请S機(jī)變量，不會(huì)借用到X1~X5的自由度。但個(gè)人感覺(jué)這里的解釋有點(diǎn)抽象......個(gè)人感覺(jué)這里總體的自由度更像是4，畢竟均值是確定的常數(shù)，X1~X5能自由取值的量只有4個(gè)，如果5個(gè)都自由取值的話(huà)均值不會(huì)是確定的。請(qǐng)問(wèn)我這里的理解哪里出了問(wèn)題？？
，老師表示這里的自由度是5，并說(shuō)到因?yàn)樵摼挡皇请S機(jī)變量，不會(huì)借用到X1~X5的自由度。但個(gè)人感覺(jué)這里的解釋有點(diǎn)抽象......個(gè)人感覺(jué)這里總體的自由度更像是4，畢竟均值是確定的常數(shù)，X1~X5能自由取值的量只有4個(gè)，如果5個(gè)都自由取值的話(huà)均值不會(huì)是確定的。請(qǐng)問(wèn)我這里的理解哪里出了問(wèn)題？？
，老師表示這里的自由度是5，并說(shuō)到因?yàn)樵摼挡皇请S機(jī)變量，不會(huì)借用到X1~X5的自由度。但個(gè)人感覺(jué)這里的解釋有點(diǎn)抽象......個(gè)人感覺(jué)這里總體的自由度更像是4，畢竟均值是確定的常數(shù)，X1~X5能自由取值的量只有4個(gè)，如果5個(gè)都自由取值的話(huà)均值不會(huì)是確定的。請(qǐng)問(wèn)我這里的理解哪里出了問(wèn)題？？
金程問(wèn)答