老師好 我還是對這個limit order 出現(xiàn)的位置很困惑啊。這個例子中，我覺得A市場21太貴了 我想以更便宜的價格買，我下一個limit buy order@19, 我是buy怎么就跑到bid那一列了，bid對投資者來說不是sell嗎？繼續(xù)往下，如果市場真的有一個大的賣單以20全部賣了，那我的19就跑到best bid的位置了，老師說這時候我可以以19塊錢買入。我不理解的是，我是要買啊，我都在bid這邊了 bid對我來說是賣方了 我怎么買？請老師講講 我都暈了 搞不明白
這題的A和B為什么不選呢？
老師，匯率利率這里，邏輯是不是這樣。根據(jù)ppp，A國利率高所以A國通脹高，所以A貨幣貶值。 如果兩國貨幣link，貨幣貶值該國債券收益率就高。 如果自由浮動，貨幣貶值利率（真實(shí)）高？
老師，還有6個月slowdown，買債券還是房地產(chǎn)
If a country’s exchange rate is severely undervalued and is expected to rise substantially against another country’s, then bond yields in the first country will be lower than they would otherwise be in relation to the other country. 這是為啥？
trade flows和current account imbalance不是一點(diǎn)嗎？都是貿(mào)易造成的
不能理解，repo%是股數(shù)減少比例，所以是負(fù)號，所以減掉負(fù)數(shù)表示加上回購比例作為Income yield一部分是這樣嗎
經(jīng)濟(jì)底部，央行會降息，債券價格上漲，為什么老師說未來會下降？
這道題通過RPm=P*方差*SR，來求方差，那這里的P=1嗎？我看答案直接是RPm=方差*SR
沒理解標(biāo)藍(lán)這部分是在算什么或者想證明什么
老師為啥credit 與cap rate 相反？
老師，低于預(yù)期和通縮是兩回事吧。bond低于預(yù)期會有g(shù)ain，但通縮的話高收益?zhèn)捅憩F(xiàn)不好了。
老師好，第二步搜集歷史數(shù)據(jù)后，第四步為什么又需要確定模型所需要的數(shù)據(jù)來源呢，數(shù)據(jù)不是有了嗎，這兩步有什么區(qū)別？
想問一下關(guān)于inflation的問題。在經(jīng)濟(jì)周期初期 initial recovery，寬松貨幣政策，那么會導(dǎo)致high inflation。那為什么又說inflation在initial recovery是decreasing的呢？
老師，CME直播課上講這道GK模型的例題，說如果horion是10年期，應(yīng)該怎么計(jì)算。這里沒看懂，10.5%，9.6%和2.5%是怎么來的？最后是把這幾個數(shù)加總得到10年的E(R)嗎
程寶問答
金程問答