老師，我認(rèn)真看了這一題下面其他同學(xué)的問題。都是對縮寫感到很不明白，還有老師在視頻里面講的和題目運(yùn)用的縮寫的不一致，我們看的真的很困惑。我想確定一下： Sum of squared regression＋sum of squared errors=sum of squared total. 對嗎
老師，SSR不是指Sum of squared regresión嗎？為什么視頻里說的是SSR=sum of squared errors 而sum of squared regresión=ESS?
老師，計(jì)算test statistics的時(shí)候?yàn)槭矀兪怯胏oefficient / standard error? 這個(gè)公式是哪里的
老師，question 1 中的貝塔為什么是slope coefficient呢
用公式計(jì)算25%及75%如何理解？
用公式計(jì)算25%及75%如何理解？
請問題干中“assuming the distributions have the same mean and variance”應(yīng)該怎么理解？這樣假設(shè)的意義是什么？
考試的時(shí)候會告訴t和z表嗎
這個(gè)結(jié)合例題我不是很明白，在Jesen’a的計(jì)算公式中變形后為公式一，視屏里說 這個(gè)變形后的公式和公式2的線性回歸公式等價(jià)，a就等價(jià)于線性回歸的節(jié)距項(xiàng)，那么等號左側(cè)這一塊是不是也是相等的，公式1左是表示超額收益 那線性回歸左側(cè)的y也是表示超額收益么
老師打擾啦，請問您最后一問的公式就是連續(xù)均勻分布的方差公式是對么？
老師，2.5%對應(yīng)的數(shù)值不是83.3，97.5%對應(yīng)的數(shù)值不是40.482嗎？還有這一題是怎么判斷出卡方分布的？
老師, average rainfall in City x and City y那道題, 在算出T=-5.21后, 沒明白為什么reject null hypothesis?
老師，在算出test statistics后是怎么找出p-value的？
老師，在算出test statistics后是怎么找出p-value的？
如果在圖示的輸入過程出現(xiàn)錯(cuò)誤，就只能按ce/c重新輸入嗎？為什么按??沒有反應(yīng)呢？
程寶問答
金程問答