這道題什么意思，看不懂老師的講解？怎么做的？
這道題什么意思？怎么做？
w1w2前面應(yīng)該是2倍啊。。
老師，隱含波動率怎么計算呀
老師，r2等于相關(guān)系數(shù)的平方嗎
拒絕和不拒絕怎么看p概率？ 是＞3或者＜3嗎
默認2000年？
老師，多重共線性是好的嗎？為什么它會影響ols的準確度，但ols假設(shè)的不能遺漏變量的遺漏變量又要求變量是和其他解釋變量高度相關(guān)的
老師，協(xié)方差的公式，Cov(x,y)與σ2 x＋y不是一個意思吧？后者是投資組合的方差，前者是資產(chǎn)x與資產(chǎn)y之間的方差吧？
老師您好，例題選項中的efficient與講義中的best是一個意思嗎？謝謝！
老師，單元回歸中的t-test檢驗結(jié)論是什么？當(dāng)計算的T＞什么的時候拒絕原假設(shè)？
老師您好！怎么感覺視頻中老師講的分位點的算法和這個不一樣了？沒有看明白，請問課后例題中，為什么0.27乘的是0.75，而視頻中老師講個那個好像是直接加的，并沒有乘某個數(shù)字？謝謝！
老師這題是答案錯了嗎？D選項是什么意思呢
老師，請問這題目為什么給了variance 15%還求variance?謝謝
老師，為什么這個問題求反差不需要乘以權(quán)重，沒給出權(quán)重就默認權(quán)重一樣，即AB權(quán)重各位1/2，不對嗎？
程寶問答
金程問答